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关于在全省教育系统开展向王玉贵同志学习的决定
发布日期:2018-05-29 10:39 浏览次数: 字号:[ ]
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各市教育局,各高等学校,厅机关各处室,厅属各单位:
    王玉贵同志是阳信县第二高级中学教师,中共党员,现任学校副校长。1979年5月,被聘为民办教师,开始教学生涯。1984年从惠民师范学校毕业后,被分配到阳信县第三中学任教,1986年考入原惠民教育学院生物系,毕业后继续回校任教,先后任阳信县第三中学教导处主任、副校长,阳信县第二中学教导处主任、副校长。
    2005年3月12日晚,王玉贵同志在学校值班巡查时,发现一伙不法歹徒在教学楼内殴打学生,立即冲上去制止,把学生掩护在身后,奋不顾身地徒手与歹徒搏斗,被歹徒连砍5刀。经医生诊治,王玉贵同志被刀刺中了后背和腋窝,险些刺穿胸腔,有的刀口长达12厘米,深达4厘米,一共缝合了18针。在突如其来的危险面前,王玉贵同志置个人安危于不顾,用自己的鲜血保护了学生的人身安全,以自己的实际行动履行着人民教师的神圣职责。
    王玉贵同志在危急关头奋不顾身、挺身而出,是其崇高的政治觉悟、高尚的思想品德、优良的师德修养的集中展现。任教26年来,王玉贵同志始终热爱和忠诚党的教育事业,坚持爱岗敬业、勤奋工作、教书育人,呕心沥血,埋头苦干,从一个普通的民办教师,通过自学和进修,逐渐成长为高中教学和管理的骨干。他严谨治教、精益求精、勇于创新,以极端负责的态度,认真上好每一堂课,认真做好每一件工作,连续5年带初中毕业班、连续7年带高中毕业班,教学成果显著。作为学校领导班子的一员,他能与其他领导成员一道,积极探索教育教学管理的新路子,使学校管理水平和教学质量不断提高。他讲大局,讲奉献,尊师爱生,乐于助人。工作不计个人得失,即使在自己子女参加高考时,他依然是和学生同住,在自己经济条件并不富裕的情况下,多次资助家庭困难的学生。他严于律己,身正示范,要求老师们做到的自己首先做到,以高尚的人格魅力,赢得了同志们和学生家长的一致赞誉。王玉贵同志以对党的教育事业无限忠诚的信念和执著追求的精神,在平凡的岗位上,做出了不平凡的业绩,先后被评为阳信县骨干教师、县优秀教师、县教学能手、县优秀党务工作者,2001年9月被授予“山东省优秀教师”光荣称号。
    王玉贵同志是一位业务精湛,作风踏实,乐于助人,管理有方的好教师、好校长,是见义勇为的先进典型,是人民教师的杰出代表。在他的身上,集中体现了新时期人民教师的高尚师德品质和无私奉献精神。为了表彰王玉贵同志的先进模范事迹, 2005年9月,山东省人民政府授予王玉贵同志“山东省人民教师”荣誉称号。为了大力学习、宣传、弘扬王玉贵同志的模范事迹,激励广大教师和教育工作者进一步解放思想,干事创业,加快发展,推进素质教育和教育教学改革,办让人民满意的教育,经研究,决定在全省教育系统开展向王玉贵同志学习的活动。
    全省教育系统广大教师和教育工作者要以王玉贵同志为楷模,学习他热爱党,忠诚人民教育事业,全心全意为人民服务的崇高思想;学习他临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、见义勇为的优秀品质;学习他热爱学生、为人师表、教书育人、无私奉献的高尚师德;学习他严谨治学、求真务实、任劳任怨、扎实工作的敬业精神和工作态度。广大教师和教育工作者要像王玉贵同志那样始终牢记人民教师的历史使命和光荣职责,坚定信念、爱岗敬业、乐于奉献、努力工作,以高尚的师德和丰富的学识,教育和影响学生,当好学生的良师益友,做让人民满意的教师和教育工作者。
    各级教育行政部门和各级各类学校要把学习王玉贵同志的先进事迹作为一项重要工作,从实际出发,组织广大教师和教育工作者开展学习活动,大力加强教师师德建设,进一步提高广大教师的职业道德素质和教书育人的自觉性,全面推进教育事业的改革和发展,办好让人民满意的教育,为建设“大而全、富而美”的社会主义新山东做出积极的贡献。

二○○五年九月六日