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舞台表演+作品展示,特色课程成果展演很精彩
发布日期:2020-12-31 17:13 浏览次数: 字号:[ ]
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“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下.......”12月31日,兖州区东御桥小学教育集团小精灵舞蹈团与合唱团精彩表演了《歌声与微笑》,美妙的歌声飘荡在校园,赢得现场观众的阵阵掌声。这是该教育集团特色课程元旦汇报演出活动的精彩片段,也是特色课程成果展示活动的一个缩影。

今年以来,兖州区东御桥小学教育集团在坚持常规教学和学生精细化管理的同时,积极探索“一校一品”的特色教育。奎星楼小学作为济宁市校本课程教学的特色示范教育基地,采用学生“走班制”的形式办开设48门特色课程。在活动中,口风琴和空灵鼓班的同学表演的歌曲串烧节目,让古典音乐与现代音乐相互碰撞,完美结合,给人以美的享受。孩子们的精彩表演,充分展示了口风琴与空灵鼓社团在开展课后服务活动中取得优秀成果。口风琴既保持了键盘乐器的特性,又吸取了吹奏乐器的特点,口风琴使用比较简单,方便适合学生接受;空灵鼓乐音婉转悠扬、纯净空灵、有强有力的穿透力,一呼一吸在鼓的起落中,身心合一,让人自觉进入极其宁静的状态。“我们社团开设的这个特色课程,丰富了音乐教学内容,调节了课堂气氛,扩大了学生音乐视野,提高了学生学习音乐的兴趣。”口风琴与空灵鼓社团负责人介绍说。

戏曲是该教育集团的特色课程之一,国学经典是中华传统文化的精华,学生们将戏曲与国学巧妙结合,国学戏曲表演《中华颂》赢得师生喝彩声不断;在快板表演《诵经典》节目中,学生们用七块竹板伴奏,用普通话表演,有极强的群众性和娱乐性,既愉悦了心情,又让孩子们更好、更快、更“通俗”地去接触传统文化;《少年中国说》是清朝末年梁启超先生所作的散文,文章酣畅淋漓,具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱与期望。小学生们充满激情的朗诵,展示了孩子们朝气蓬勃的良好精神风貌,表达了新时代少年儿童为实现中华民族伟大复兴的中国梦发奋读书的崇高理想和远大志向;古诗文诵读和特色课间操是该教育集团精心打造的又一类特色活动,上课铃声响,孩子们整齐划一的课前准备,精神饱满的开启了愉快的课堂,下课又组织开展了各种丰富多彩的课间操文化,同学们把上课和下课所发生的事情展现在了舞台上,让人身临其境,亲身感受到了该教育集团的办学特色和精细化管理;心存感恩,知足惜福。同学们深情朗诵《感恩“老师”》,表达了孩子们对父母养育之恩的感谢,对老师教育培养的感激之情,彰显学校加强思想道德教育,教育学生学会感恩,回报父母回报社会,好好学习,热爱祖国母亲;戏曲进课堂是中小学音乐教学的重要组成部分,开展传统戏曲进课堂,提高了学生的文化艺术修养。舞台表演活动在戏曲表演《梨园花开》拉下帷幕。

“这是老师在校本课程上教给我的,您看看漂不漂亮!”观看舞台演出活动后,学生们在老师的引导下,来到作品展示区观看同学们亲手制作的手工作品,刚走进展示区,孩子们禁不住地欢呼起来,相互展示起自己的作品。孩子们的笑声表达着分享成功分享快乐的心情。具有立体感的“春”字,针线刺成的鲁绣、刚劲有力的硬笔书法、活灵活现的泥塑等作品,都是学生在课后服务或校本课程期间跟老师学习并在老师指导下完成的,作品制作精美,设计新颖独特,为迎接新年营造了浓厚的节日氛围,丰富了校园文化内容和内涵,充分反映了学校特色课程取得的显著成效,彰显了学校素质教育成果卓有成效。

整个元旦汇报演出活动共包含特色课前准备展示、古诗文诵读展示、书香校园展示、特色课间操展示、校本课程展示、课后服务特色课程展示、美术作品展示等七个环节内容,这些活动内容以师生喜闻乐见的娱乐形式,集中展示了学校管理、教学常规、课后服务、校本课程等各个方面,节目异彩纷呈,活动环环相扣,具有较强的思想性和教育意义,让孩子们在弘扬传承优秀传统文化中,亲身感受了浓浓的新年气息,增长了才艺,增添了快乐。为避免聚集,该教育集团通过现场表演,钉钉直播,学生观看作品展示等不同形式让师生看到节目,共享文艺大餐。

据了解,该教育集团领导带头进行特色课程的开发、实施和督导检查。每周三下午,所有学生打破班级,自主选课,“走班”学习,本学期又把非遗文化引入学校,增设了鲁绣、剪纸、快板等精品课程,学校采取“一月一主题,一月一展示”的形式来进行,活动得到社会各界和家长的大力支持,提升了群众的教育获得感和幸福感。

(撰稿:杨福海  审核:李冬梅)