10月13日至25日，全市小学与学前教育、特殊教育围绕教学热点、聚焦育人目标，组织了线上教学研讨活动，取得了良好的效果。

此次活动呈现三个突出特点。一是准备充分，开展有序。市教科院高度重视这次线上研讨活动，加强顶层设计，突出教研赋能，多次召开筹备会议，对各学科开展形式、活动内容、时间地点加强统筹安排；与主会场学校加强沟通，提前调试直播设备，多次演练，确保了活动顺利开展；精选学习资源，组织骨干教师对展示课例精心打磨，对讲座、报告内容严把质量关，确保研讨活动真材实料，引领示范效果突出。二是聚焦热点，研有成效。本次研讨，各学科聚焦“新课标落实、大单元教学、作业创新设计、‘双减’深入推进、学科基地建设”等当下教育热点，设计了课例观摩、评课议课、经验交流、主题报告引领等活动环节，促进学生深度学习，促使教师强课提质。形式多样、针对性强的研讨活动，解答了当下老师们新理念下的教学困惑，为下一步学科教学指明了方向。各学科对本次学习活动都提出了明确学习要求；各县区学校组织老师们一同学习，会后进行了深入研讨；很多老师自觉撰写了学习感悟，促进了学习转化，引领教研走向更深处。三是覆盖面广，影响力大。线上活动拓展了受益面、影响力，覆盖所有的小学、幼儿园、特教学校，实现了集中观看与分散学习相结合，参与活动教师累计达6万余人次。分学科及领域活动结束后，一些县区、学校还以教研录像为抓手进一步深入研读了这次教学研讨活动，深化了学习效果。

此次活动搭建了教师展示交流、提高素养的平台，引领教师更好地落实立德树人根本任务，培养有理想有本领有担当的时代新人，为提高全市小学与学前教育、特殊教育教学质量提供了坚实保障。

济宁市东门大街小学、济宁市永丰街中心小学、济宁市霍家街小学、邹城市匡衡路小学、济宁市任兴幼儿园、嘉祥特殊教育学校作为研讨活动的主会场做了大量工作，确保了活动的顺利进行。

（撰稿人：樊兆德   审核：吴昭洪）