一、单位名称：济宁市实验幼儿园

二、住所：山东省济宁市东门大街75号

三、宗旨和业务范围：为学前儿童提供保育、教育和托育服务。幼儿保育、幼儿教育，婴幼儿托育。

四、法定代表人：王文郁

五、经费来源：财政补贴

六、开办资金：491万元

七、举办单位：济宁市教育局

济宁市实验幼儿园章程

第一章 总则

第一条  为规范本单位行为，确保公益目标的实现，根据《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则和国家有关法律法规及其他有关规定，制定本章程。

第二条  本单位名称是济宁市实验幼儿园。

第三条  本单位类别是公益二类。

第四条  本单位住所是山东省济宁市太白湖新区北湖路6号。

第五条  本单位经费来源是财政补贴。

第六条  本单位开办资金是491万元。

第七条  本单位举办单位是济宁市教育局。

第八条  本单位登记管理机关是济宁市事业单位监督管理局。

第九条  本单位领导体制是行政领导人负责制。

第十条  本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。

第二章 宗旨和业务范围

第十一条  本单位的宗旨是为学前儿童提供保育和教育服务。

第十二条  本单位的业务范围包括：

（一）贯彻党和国家的教育方针政策，按照保育教育相结合原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展教育，做好幼儿生理和心理卫生保健工作，促进幼儿身心和谐发展；

（二）负责教师队伍建设，加强教师管理和培训；

（三）负责幼儿园资产管理；

（四）落实幼儿园安全主体责任，建立健全幼儿园安全制度和应急机制，承担幼儿园安全保障和应急管理工作；

（五）承担市教育局（市委教育工委）交办的其他工作任务。

第三章 党的领导

第十三条  济宁市实验幼儿园党总支要把加强党的领导贯彻到本单位改革发展和履行职责各方面全过程，强化政治功能，加强对重大问题重要事项的政治把关，与行政领导班子共同做好本单位工作。要全面加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，充分发挥战斗堡垒作用。

本单位党务工作所需经费从日常工作经费中列支。

第四章 举办单位

第十四条  举办单位享有下列权利：

（一）提出本单位的宗旨和业务范围；

（二）了解本单位经营状况和财务状况；

（三）任命本单位行政负责人；

（四）监督本单位运行；

（五）负责本单位工作人员招聘；

审核章程草案及章程修改草案；

行使法律法规规定的举办单位权利。

第五章 组织机构

第十五条  本单位决策机构是济宁市实验幼儿园园长办公会，行使下列职权：

（一）制定、修改章程；

（二）决定重大业务活动计划；

（三）制定内部管理制度；

（四）审定年度收支预算及决算；

（五）决定其他重大事项等。

第十六条  本单位主要行政负责人的产生方式为举办单位任命；其他主要管理人员的产生方式为举办单位任命。主要行政负责人经事业单位登记管理机关核准登记后，取得本单位法定代表人资格。

事业单位法定代表人是代表本单位行使民事权利、履行民事义务的第一责任人。其主要行使下列职权：

（一）全面负责本单位业务工作；

（二）管理本单位的日常事务；

（三）负责本单位的人事、财务、资产等管理；

（四）主持开展工作；

（五）法律法规和本章程规定的其他职责。

事业单位法定代表人的义务有：

（一）模范遵守宪法和法律；

（二）忠于职守，勤勉尽责，执行上级主管部门和本单位决策机构依法做出的决定和命令；

（三）按照事业单位职责范围和章程认真履行职责，保证各项工作的顺利开展；

（四）贯彻民主集中制原则，保证决策的科学性、正确性;

（五）保守国家秘密和工作秘密;

（六）清正廉洁，公道正派，模范遵守财经纪律，自觉接受审计监督，并加强对单位的财务管理;

（七）超越事业单位职权范围行使职权造成损害的，或者由于决策失误造成重大损失的，承担相应责任;

（八）法律规定的其他义务。

第六章 资产的管理和使用

第十七条  本单位的合法资产受法律保护，任何单位和个人不得侵占、私分、挪用。

第十八条  本单位的经费使用应符合本单位的宗旨和业务范围。

第十九条  本单位执行国家统一的事业单位会计制度，依法接受财政、审计、税务等部门的监督。

第二十条  本单位财务人员按照有关法律法规和会计制度的规定配备、管理。

第二十一条  本单位的人事管理、岗位管理、人员聘用、考核奖惩、社会保险、工资福利等按照国家有关规定执行。

第二十二条  本单位接受捐赠、资助，应当符合事业单位的宗旨和业务范围，必须根据与捐赠人、资助人约定的期限、方式和合法用途使用，并接受有关部门的监督。

第二十三条  本单位法定代表人离任后，变更新的法定代表人前应当进行经济责任审计。

第七章 信息公开

第二十四条  本单位按照法律、法规、规章和《山东省事业单位登记管理信息公开办法》的规定，真实、完整、及时地公开以下信息：

（一）本单位章程；

（二）本单位依法设立、变更登记信息；

（三）本单位年度报告和社会责任报告；

（四）本单位年度财务报告；

（五）本单位认为应该公开的其他信息。

第八章 终止程序和剩余资产处理

第二十五条  本单位有以下情形之一，应当终止：

（一）经审批机关决定撤销；

（二）因合并、分立解散；

（三）因其他原因依法依规应当终止的。

第二十六条  本单位终止，应报举办单位审查同意。

第二十七条  举办单位同意本单位终止后，本单位在举办单位和有关机关的指导下，成立清算组织，开展清算工作。清算期间不开展清算以外的活动。

第二十八条  清算工作结束，形成清算报告，报举办单位审查。举办单位审查同意后，向登记管理机关申请注销登记。

第二十九条  本单位终止后的剩余资产，在举办单位和有关机关的监督下，按照有关法律法规和本单位章程进行处置。

第九章 章程修改

第三十条  单位有下列情形之一的，应当修改章程：

（一）章程规定的事项与国家法律法规和政策不符的；

（二）章程内容与实际情况不符的；

（三）决策机构认为应当修改章程的其他情形。

第三十一条  章程的修改，经举办单位审查同意后，报登记管理机关备案。涉及事业单位法人登记事项的，须向登记管理机关申请变更登记。

第十章 附则

第三十二条  本章程经2021年5月20日济宁市实验幼儿园园长办公会审议通过。

第三十四条  法律、法规、规章对章程的制定、修改另有规定的，从其规定。

第三十五条  本章程的解释权属于济宁市实验幼儿园。

第三十六条  本章程自登记管理机关备案之日起生效。

事业单位主要行政负责人（签字）     举办单位（章）

年  月  日                年   月   日

济宁市实验幼儿园2024年度工作总结

2024年是全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记重要讲话精神的关键之年，是实施“十四五”规划、建设教育强国的关键之年。在市教育局党组的正确领导下，济宁市实验幼儿园紧紧依靠和团结带领幼儿园全体教职员工，守初心、创特色，凝心聚力谋发展；勇担当、敢作为，实干笃行展风采，积极谱写实幼教育高质量发展的华丽篇章。

一、党建领航：聚焦“强基”，擦亮教育底色

为深入领会和学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，落实“走在前、挑大梁”的使命担当，坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践，我园从“五个持续”上下功夫，抓好落实，形成长效机制，不断推进党建工作与保教工作在谋划部署上同步融入、在实施推进中有机贯通，不断提升党建工作实效。

（一）持续加强理论武装——学思想

“学理论是一个不断积累、不断深化的过程”。我园通过“支部集体学”“小组讨论学“”个人线上线下自主学“的方式，深入推进主题教育、二十届三中全会、全国教育大会等精神的学习，持续加强理论武装。

（二）持续改进作风——强党性

作风建设永远在路上，召开主题教育专题组织生活会，发扬“刀刃向内”自我革命精神；通过学习党风党纪理论、参观廉政教育基地、开展清廉家风主题活动等形式，推进廉政校园建设；创办“清音廉语”栏目，弘扬党的创新理论，传承红色基因。

（三）持续夯实基层基础——重实践

利用节假日，慰问走访离退休老党员，了解老教师的身体状况与退休生活，送去幼儿园的温暖和关怀；组织教师参加心理团体辅导、心理调适沙龙、联欢团建，殷殷关怀显温情。通过形式多样的活动，切实做到夯实基层、服务基层、关爱基层。

（四）持续推进解决问题——求实效

在收集问题的基础上，奔着问题去、带着问题学、盯着问题改。坚持问题导向，直面重点难点问题，切实抓好整改落实，建章立制工作，努力让家长和老师感受到解决问题的成效。

（五）持续抓好落实——建新功

开展四项主题活动，“红色基因”“红色细胞”“红色服务”“红色信念”强化责任担当，提升党性修养。

举办四项游戏活动，点燃红色火种。积极开展寻找“我身边的中国红”；体验“重走长征路”体能游戏；演唱“红色旋律”歌曲；表演红色绘本剧系列活动，让中国红照亮每个孩子的成长路。

此外，充分利用家社资源开展国防、传统文化等主题活动，形成红色润童心、遍地花朵开的良好局面。

二、安全护航：聚焦“稳定”，不改教育本色

幼儿园无小事，幼儿的健康、安全、成长，都是我园时时放心不下的“大事”。“早谋划、早部署、早行动”，是做好安全工作的重要法宝。

（一）安全谋划

1.提高政治站位

时刻对标习近平总书记关于安全生产的重要论述，坚持从政治上、大局上认识幼儿园安全工作。通过安全专项会议、固定议题，全方位提高政治站位、提高安全标准。

2.压实安全责任

树牢以“万无一失”的工作，消除 “一失万无”的隐患底线思维，成立以园长为组长的安全工作领导小组，按照“谁主管、谁负责、谁在岗、谁负责”的原则，将安全工作细化分解，层层签订安全责任书，压实责任链条。

3.严格自查自纠

深入开展消防、食堂等专项安全、日常安全大排查，加大隐患排查力度，做安全工作的“吹哨人”“拆弹者”，为广大师生营造和谐稳定的园所氛围。

园里设计了“班级安全风险告知单”，园区主任们主动采用“班级日自查、保教周抽查、部门月联查”的方式落实，班级教师创造性地将日自查转化成孩子们也能看懂的“离园六件事”，每天检查落实。

4.细化安全教育

通过1530等多种形式的安全教育培训、安全提醒，提升全员安全意识。

5.加强应急演练

开展防暴演练、消防演练、食品安全处置等演练。

（二）保健部署

保健室做好传染病预防和幼儿特异体质管理工作，形成“传染病“345防控法”和特异体质“123管理法”，确保幼儿身体健康与安全。

1.传染病345防控法

三个到位——制度、隔离到位；宣传、沟通到位；培训、演练到位。

严格把控四关——严把入园关；严把入室关；严把通风关；严把消毒关。

严格执行五种制度——晨午检及全日观察制度；通风、卫生消毒制度；因病缺勤追踪制度；传染病幼儿病愈返园证明查验制度；传染病报告管理制度。

2.特异体质123管理法

一个跟踪贯穿始终：特异体质幼儿从小班入园始至大班毕业终，全程全面跟踪，全方位保障幼儿安全。

两个及时牢记心中：及时记录异常情况与处理过程，及时与家长沟通。

三预观念先于行动：预判：发放明白纸，摸排特异体质情况。预警：权责分明，家长会时郑重告知。预防：家园共防，避免意外发生。

（三）膳食行动

食堂守正创新，采用“阳光4D+”管理，筑牢食品安全防线，确保幼儿舌尖上的安全。

+采购：从食材采购平台选择供货商，并建立评价、退出机制，参考市场询价及供货商报价确定每月食材定价，大大降低食材成本。

+食育：结合中秋节、重阳节等传统节日，生发食育课程，让幼儿知食源、享食味、惜食粮、晓食礼。

+共建：成立膳食委员会，打造“家长开放食堂”，通过参观、陪餐、帮厨、验菜，监督食堂，确保幼儿食品安全。

+财务：率先使用“国子中小学食堂财务管理平台”，助力出入库管理、资产管理、经费核算、财务报表分析的智能化、精细化、便捷化。2024年度上缴国库非税收入827.1 万元，财政拨款预算收入3250.30万元，事业支出3249.56万元，执行率99.97%，单位预算执行良好。

三、专业助航：聚焦“内涵”，做足教育成色

习近平总书记在全国教育大会上指出，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。

（一）师德师风建设

“初心铸师魂，润物细无声”开学第一课，从师德教育开始。师德培训，提高教师政治站位；师德宣誓，把稳底线之“舵”；签订师德承诺书，敲响红线之“钟”；开展“实光”读书会，讲好师德故事。

（二）两级工作坊推动青年教师成长

我园组建形成济宁市“名师工作室”，以教师名字命名的园级“特色工作坊”。两级工作室（坊）充分发挥了榜样引领和示范带动作用，有效推动高效规范课堂建设和青年教师专业成长。

“创意工坊项目 ”聚焦教师个性化培养。其中“尚超体育游戏工坊”，一年里为北湖园区440余名幼儿进行了两次体能测试，量身定制个性化的体能提升方案，助力幼儿在成长初期便筑牢健康根基。园区幼儿体测达标率从89.26%提升至96.69%。

“杨修珂绘本创意表演工作坊”在市图书馆、附小太白湖校区等地演出绘本剧10余场，三部原创情景剧在全省“阅微剧”展演活动中获嘉奖。坊员先后发表论文5篇，“幼儿园绘本剧项目化学习的实践研究”成功申报市级课题。

（二）关爱教师心理健康

健康的身心才能激发专业发展的潜能。开展“心灵花园，阳光同行”系列活动，看见教师的情绪情感，关爱教师的心理健康。

将“内部培”和“外出学”结合。本学年共派85位教师到北京、上海、南京等地学习。让大家走出去观名园、学名家、结名师，树立大目标，志做大先生。

独行快，众行远。我园与北湖区教体局签订了共建协议，引领全区7所幼儿园共同发展。一年来，我园承办省市级大型活动四项，承接“市级教育管理干部跟岗”活动，接待参访近千人次，为全市学前教育发展贡献了实幼力量。

四、衔接续航：聚焦“发展”，彰显教育特色

为解决幼小衔接浅表化现象，采取四项调研行动，梳理幼小衔接存在的真问题，进行“校园共研”“课程共建”“家园共育”，促进“幼小衔接”各主体间深度协同。

（一）校园共研

九月初组织大班教师进入小学教育现场，开展为期一周的跟岗学习。零距离观察、了解孩子入学适应情况，亲身感知“现在的小学”。

邀请小学教师入园进行半日观察，在游戏现场感受幼儿在游戏中的学习与发展。两学段教师在观察中探讨游戏对幼儿学习品质发展的重要性。

（二）课程共建

聚焦“学习品质”培养，开展“同课异构”跨学段研讨，找到两学段教学理念差异，寻找适切的教学衔接方式。

邀请家长走进幼儿园，体验幼儿游戏的快乐，进而认可我园的教育理念。

组织家长、小学老师、幼儿园老师三方“圆桌会话”，努力达成理念相同，目标一致，行动协调的衔接愿景。

（三）家园共育

邀请家长教师走进幼儿园，体验幼儿游戏的快乐，进而认可我园的教育理念。这也成为我园衔接主体理念协同，同向同行的一种有效途径。

以“科学引导，同向同行”为家园共育目标，从“以专业引领为先导，形成科学的幼小衔接家园协作目标；建立长效的幼小衔接协作制度，拓展家园合作的手段与方法；建立幼小衔接教育资源库，提升幼小衔接家园协作支持水平”三方面入手，构建了“235”幼小衔接——家园共育模式，科学引领家长教育观、学习观、和儿童观。    

学前教育重视“顺应幼儿自然发展”强化自主游戏；基础教育注重“将儿童发展纳入社会、文化所要求轨道”。针对这一差异，借鉴基础教育新课改倡导的项目化学习，结合幼儿思维特点与学习方式（游戏），我园创造性地提出——项目式游戏，并邀请鲁东大学王素梅教授来园指导。

梳理前期经验，我园成功申报了市教改项目《幼小衔接视域下项目式游戏理论探索与实践研究》，开题论证会上，车丽娜教授对我园的项目充分认可并表达了对成果的期待。

五、多方护航：聚焦“合力”，洋溢教育暖色

党的二十大报告提出“要健全学校、家庭、社会育人机制”。教育不是“一个人的独角戏”，而应该是“全社会的大合唱”。    

我园在南风园区试点，将社区资源转化为幼儿园的教育资源，“增量”幼儿活动的物理空间、心理空间，社会空间，同时帮助社区打造“儿童友好型社区”。

教师以行走式教研在社区寻找到“教育资源”；幼儿运用“儿童摄影”找到最喜欢玩的地方；家长们也参与寻找“有教育价值的社区资源”。

教师通过多次审议，将三方重叠的资源作为教育资源；以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，确定每处“教育资源”可达成的教育目标，从而实现“有意思”和“有意义”的深度融合。

把课堂搬到社区，搬到大自然，遵循孩子的兴趣建构真正属于孩子的课程。这一过程打破了教师“设计—灌输—评价”的教学“惯习”；打破了人们“幼儿教育=幼儿园教育”的认知“惯习”。

园家社的协同，变三者间的张力为发展合力，产生推动实验幼儿园高质量发展的“倍增”效应。我园初步梳理出“1314”园家社协同育人模式。

1个核心目标——“撬动社区力量，整合家园社资源，构建幼儿成长新生态”。

3方主体协同——幼儿园、家庭、社会。将幼儿园教育的专业性、家庭教育的亲密性、社区教育的渗透性相融合，达到三方的系统耦合，促进幼儿全面发展。

1批动态成果——园家社共同开发重组的社区教育资源；三方社区教育资源开发的路径；师幼共建的项目游戏（活动）案例等；良好的幼儿成长软环境。

4项保障机制——探索、形成“师幼共建课程”“家长深度参与”“社区主动卷入”“活动反馈评价”四项保障机制。”

2024年获得集体荣誉：

山东省学前教育科学保教引领园、山东省园本教研引领园、山东省幼儿体育试点幼儿园、济宁市校园食品安全工作先进集体、济宁市“平安校园”、济宁市五一劳动奖状、济宁市流通消费价格调查先进单位、济宁市教育工作表现突出先进集体、济宁市教育系统五星级教师党支部、济宁市教育系统优秀党建案例“二等奖”、济宁市基础教育教学成果一、二等奖、济宁市师德建设示范团队。

2024年，在市局的坚强领导下，实验幼儿园一路弦歌不辍。新的一年是我园的“保教深度融合”年，我园将秉持初心，在稳健中求新求进、谋深谋远，向着未来勇毅前行。

济宁市实验幼儿园机构编制实名制情况

我单位实有在编人员131人，具体名单如下：

王文郁、白红林、周  慧、朱翠平、王艳茹、李亚华、王艳艳、房  芳、杨树燕、张晓岚、李丽华、姜  囡、司  秀、李  霞、张海英、靳东霞、陈芳林、郝延峰、马殿波、臧文博、毕凤娟、杜孝圆、郑  雯、徐敏敏、轩淑媛、马  超、马  楠、刘珊珊、胡金荣、刘  臣、刘前进、刘仕军、汪妮妮、张雅媛、孔  洁、刘丽梅、许士山、牛素娟、赵建美、张  璐、杨修珂、曾国贤、尚  超、尚  洁、陈  晨、李艳丽、褚龙婷、张娜娜、王文青、贺银凤、闫  艳、骆 璇、许维玲、边永烁、邓宏阳、冀彦华、牛金鑫、李 岩、王梦莎、国梦晓、陈姝杰、陈  莹、李亚超、张冉冉、崔雯婷、何静静、曹  琪、尹聪聪、田晨洪、杨  征、徐  青、付  振、孟  悦、王  妍、刘毅然、穆旖旎、李文新、张盼盼、陈  玲、李  乐、李艺晗、朱  林、房慧敏、谢亚楠、李  娜、王  萍、徐  宏、吴凡凡、马  驰、杨 慧、李  淼、翟永梅、丁 宁、李彦君、马岸婧、颜  花、李宇洋、房园园、周红群、庞璐瑶、王祥玲、田瑜琳、张则宇、刘 娜、孙启迪、孟晓佩、张淑静、段本花、孔茜茜、胡晓涛、薛 宇、李心茹、孙杨帆、苗  琪、张新姿、解娅南、杨统鹤、张华祯、李文卿、吴  征、李玫瑾、刘冰清、任莹莹、丁若晨、王  晓、王金乐、杨  帅、谷伟佳、公冉冉、刘贝妮、梁义鑫