为深化课程教学改革，落实立德树人根本任务，推动基础教育高质量发展，2026年5月8日至15日，市教科院组织举办了全市小学、学前及特殊教育“点亮课堂 赋能成长”教学研讨活动。活动坚持党建领航、精准赋能，紧密围绕新课标新课程要求，锚定“孔孟之乡・济宁好课”建设目标，通过课例展示、专题研讨、经验分享等多种形式，为全市教师搭建了高水平专业交流平台。

党建领航，凝聚教研合力。活动始终坚持党建与教研业务深度融合。筹备期间，市县两级党员教研员深入一线，全程参与指导展示课例的精心打磨。活动中，党员教师率先垂范，积极承担示范授课、专题讲座等任务，充分发挥了先锋模范作用，营造了党建强引领、教研促教学的良好生态，进一步擦亮了市教科院“教苑红帆·引育未来”党建品牌。

聚焦素养，深耕课堂实践。活动精准对标各学段、各学科核心素养培育要求，致力于构建思维进阶、育人为本的高品质课堂。小学语文聚焦深度文本解读与阅读教学效能提升；数学学科探索“新质课堂”方向，创新教学设计与作业范式；英语教学强化语音口语基础，推进跨学科主题学习；道德与法治紧扣思政育人，打造生活化案例，强化价值引领；科学学科以项目化学习为抓手，深化探究实践与思维训练。学前教育坚守“以游戏为基本活动”，展示游戏化教学的生动样态；特殊教育专题围绕精准评估与支持，优化个别化教育计划与实践。各领域均以优质课例为载体，推动教学研究扎根实践、提质增效。

研思互促，破解教学难题。本次活动直指一线教学中的重点、难点与共性困惑。通过沉浸式课例观摩与深度互动研讨，帮助教师拓宽教学视野，厘清改革思路，提升实践智慧。研讨围绕“课堂教学提质增效”“教师专业发展”“作业创新设计”“幼小科学衔接”等内容展开，旨在以教研转型驱动课堂变革，以专业成长支撑质量提升，持续赋能区域基础教育内涵发展。

本次活动覆盖面广、引领性强，全市各县市区教研员及一线教师共计2500余人参与。与会教师在观摩中启发思考，在交流中凝聚共识，有效促进了先进教育理念与优秀教学经验的传播与转化。下一步，市教科院将持续深化“孔孟之乡・济宁好课”建设，不断完善教研工作机制，创新教研活动形态，强化优秀成果的辐射与应用，以更高水平的教研工作服务与支撑全市基础教育优质均衡发展。

（撰稿：杨尚 樊兆德  审核：蒋航  终审：蒋浩然）