为深入贯彻国家关于幼小科学衔接的系列政策精神，6月17日，市教科院在济宁学院附属小学太白湖校区举办“幼小衔接高质量发展”专题研讨活动。

本次活动以“科学衔接 协同育人”为主题，以绘本阅读为创新切入点，旨在搭建幼儿园、小学、家长深度交流平台。济宁市实验幼儿园王妍老师执教了大班绘本阅读课《小阿力的大学校》。该课例以绘本为载体，巧妙融入入学适应教育元素，引导幼儿在阅读中缓解入学焦虑、萌发对小学生活的向往。该园刘丽梅老师以《绘本，让衔接温柔而有力》为题进行了课例评析，并深入进一步介绍了该园结合绘本阅读在幼小科学衔接中的实践探索。济宁学院附属小学太白湖校区吴月老师分享了题为《科学衔接润童心，双向共育启新程》的经验报告，介绍了该校在小幼衔接方面的创新做法，展示了小学与幼儿园在教学目标、活动组织、师幼互动等方面的差异与内在联系，为各学校提供了可借鉴的实践经验。

山东女子学院徐伟教授作了题为《园家校协同助力幼小顺利衔接的思考》的讲座。徐教授从政策解读、当前问题与实践路径三个维度，系统阐述了园家校三方协同发力的必要性与可行性，强调幼小衔接应尊重儿童发展规律，以游戏化、生活化、综合化的方式促进儿童身心全面适应。讲座既有理论高度，又有实践指导意义，赢得了与会教师、家长的广泛共鸣。活动最后还设置了互动交流环节，与会教师、家长代表和专家围绕亲子阅读、家长如何帮助孩子做好入学准备和入学适应展开了热烈交流。

市县教研部门相关负责人、学科教研员，各县市区及市直单位骨干教师和幼儿园家长代表共200多人参加活动。本次活动的成功举办，标志着我市幼小科学衔接工作迈出了坚实一步。下一步，市教科院将以此次活动为契机，聚合市县校（园）三级教研力量，强化幼小科学衔接研究，推动形成可复制、可推广的区域实践范式，为促进儿童全面和谐发展、推动学前教育与小学教育高质量发展贡献力量。

（撰稿：樊兆德  审核：蒋航  终审：蒋浩然）