近年来，高峪乡真心实意为教育办实事、办好事，优化教育发展环境，成功地走出了一条山区乡镇教育发展的特色之路。日前，该乡马家峪小学教学楼竣工并投入使用，标志着高峪乡一处中学、六处小学全部实现了校舍楼房化，校舍改造工作成效显著。
    一是强化领导，实施教育优先战略。高峪乡地处山区，属于经济欠发达乡镇。但是，“差”乡镇有办大教育的气魄。乡党委、政府坚持“科教兴乡”战略，出台了《高峪乡教育事业近中远期发展目标规划》，确定了“一年打基础，两年见成效，三年大发展”的奋斗目标。乡里成立了教育领导小组，定期研究教育工作，协调解决难题，切实为学校、为教师排忧解难。乡党委每年两次组织县、乡人大代表视察教育，并与管区、行政村签订了《教育任期目标责任书》，严格奖惩，确保教育事业跨越式发展。
    二是多方筹措资金，加快校舍改造步伐。2000年全乡仍有校舍危房92间，涉及31个班的学生；全乡28处学校校舍普遍破旧、漏雨，小学六室无法配套。乡党委、政府广造舆论，发出了《致全乡父老乡亲的一封信》，积极协调关系，争取政策和危改资金扶持，发动群众集资182万元，争取上级危改资金80万元。五年来，乡政府依据学校发展规划，加大了布局调整力度，拨付近百万元用于改造校舍，完善学校内部设施。通过公开拍卖旧校房舍、发动教职工捐款、争取在外工作的高峪同乡捐资、乡财政投资等途径，“四面开花”筹措资金117万元，保证了新校舍的顺利竣工。尧山村党支部书记靳广岁发动群众筹资37万元，争取香港“应善良福利基金会”资助20万元，又卖掉村集体的铲车、汽车后得款15万元，总投入80万元，建起了教学楼面积1056平方米的尧山小学。他就是高峪乡尊师重教的一个缩影。
    2002年以来，乡中心小学、寺台小学、尧山小学、丑村小学和马家峪小学等五处教学楼先后交付使用，连同1999年建成的西头小学，形成了全乡一处中学、六个管区各一处完全小学的布局。