2019中国（曲阜）国际孔子文化节期间，第十四届联合国教科文组织孔子教育奖获奖代表、参加“数字时代农村地区扫盲与技能开发”国际研讨会的与会代表，先后到曲阜和邹城的部分学校参观考察。

活动中，代表们参观了中国教师博物馆，这是全国首座以教师文化为主题的现代化公益性专题类博物馆，代表们对博物馆“为国弘文”的宗旨、传承和弘扬尊师重教的传统和“师德教育”这一主线大加赞赏。

代表们参观考察了邹城一中和邹城高级职业学校，听取了学校的情况介绍，参观了校容校貌和学校基础设施建设，了解学校发展历史，对学校的特色教育表现出极大兴趣，对学校立足东方圣人孔孟故里努力办学、精心育人、大力弘扬圣人教育思想的精神深为感动，并同校方代表合影留念。

今年孔子教育奖获奖项目为哥伦比亚的 “学校工程”项目、印度尼西亚的巴萨巴厘组织“巴萨巴厘维基”项目、意大利新诺贝尔残疾人委员会 “告诉我”项目。“学校工程”是哥伦比亚的一个企业社会责任项目，该项目采用了参与者的母语即西班牙语作为主要教学语言，并通过不同学科来教授英语。参与该项目的教师均有专业教育学位，可以教授不同学科，教学内容符合国家教育部提出的基本学习模式。来自印度尼西亚的“巴萨巴厘维基”项目旨在改变人们的态度和行为，在官方语言和国际语言之外重视并采取行动强化本土语言。该项目鼓励本地社区内外的人们参与内容开发，促使他们为振兴濒危的本土语言做出贡献。自2011年发布以来，巴萨巴厘维基已经被50多万人使用。新诺贝尔残疾人委员会是诺贝尔奖获得者达里奥·福先生于1997年创立的非营利组织，目标是通过教育支持弱势群体，尤其是残疾人。2016年，该组织发起“告诉我”项目，旨在提高意大利、葡萄牙、西班牙和土耳其青年和成年移民的识字和计算能力。自2018年以来，超过100名移民受益。除了为移民学习者提供试点课程外，该项目还为教师提供讲习班，迄今为止已有72名教师参加了培训。

(作者:王晋  审核：丁大庆)