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济宁市教育科学研究院法人单位基本情况
发布日期:2020-03-03 16:10 浏览次数: 字号:[ ]
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一、   名称:济宁市教育科学研究院

二、   住所:济宁市任城区环城西路60号

三、宗旨和业务范围:开展全市中小学和学前教育、职业教育、成人教育和特殊教育教学研究,提出教学指导意见;承担教材和教辅的选用推荐工作;承担教育科研成果评选、推广、交流工作;具体实施基础教育质量监测工作。

四、法定代表人:吴昭洪

五、经费来源:全额拨款

六、开办资金:449万元

七、举办单位:济宁市教育局

 

 

 

济宁市教育科学研究院

○二O年一月十六日

 

 

 

 

 

 

济宁市教育科学研究院章程

 

第一章   总则

  

第一条 本章程根据《事业单位登记暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策制定。

     第二条 本单位名称为济宁市教育科学研究院。

 第三条 本单位住所是山东省济宁市任城区环城西路60号。

 第四条 本单位是经济宁市机构编制委员会批准设立的全额拨款事业单位,隶属济宁市教育局管理,该主管部门(单位)即为本单位举办单位。

第五条 本单位设立、变更、注销,应当依照《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》向事业单位登记管理局申请登记或者备案。

 

第二章      宗旨和业务范围

 

第六条   本单位宗旨是开展基础教育和中等职业教育教学研究、管理、指导和服务,促进教育发展。

第七条 本单位业务范围:

(一)开展全市中小学和学前教育、职业教育、成人教育和特殊教育教学研究,提出教学指导意见。

(二)承担教材和教辅的选用推荐工作。

(三)承担教育科研成果评选、推广、交流工作。

(四)具体实施基础教育质量监测工作。

第八条 从业誓词:本事业单位法人在核准登记的宗旨和业务范围内从事活动,不违背宗旨,不超越业务范围,严格按照《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》和国家、省有关法律法规,履行权利义务,承担民事责任,接受登记管理机关监督。

    责任监督:投入国有资产的举办单位及其上级主管部门负责本单位实现宗旨和业务范围的监督管理。

部门、行业和社会监督:本单位面向社会开展业务活动和经营活动,接受政府职能部门和执法部门的监督管理,接受社会和群众监督。

 

 

 

第三章   组织机构

    

第九条   本单位决策机构是行政办公会

    决策机构行使下列职权:

    (一) 制定、修改章程;

    (二) 决定重大业务活动计划;

    (三) 制定内部管理制度;

    (四) 审定年度收支预算及决算;

    (五) 决定拟任法定代表人人选;

    (六) 决定其他重大事项。

    第十条   本单位拟任法定代表人经登记管理机关核准登记后,取得本单位法定代表人资格。

事业单位法定代表人是代表本单位行使民事权利、履行民事义务的第一责任人。其主要行使下列职权:

(一)主持单位的日常工作,组织实施行政办公会的决议。

(二)组织实施单位年度业务活动计划。

(三)拟订内部管理制度。

(四)代表本单位签署有关重要文件。

 

第四章   资产管理和使用

    

第十二条 本单位具体经费来源为财政全额拨款收入。

  第十四条 本单位按照《行政事业单位国有资产管理办法》及时向国有资产管理部门申报、办理产权登记手续。

    认真做好本单位资产的日常管理工作,建立健全管理制度,将资产管理的责任落实到相关科室和个人。

      本单位对所占有、使用的国有资产要定期清查,做到家底清楚、账账相符、账实相符,防止资产流失。

     第十六条 优化资产配置,做到物尽其用,发挥本单位资产的最大使用效益。

     第十七条 资产管理严格执行国家规定的财务管理制度,用于本单位章程规定的业务范围和事业的发展,盈余按照国家有关规定进行处理。

     本单位接受税务、会计主管部门依法实施的税务监督和会计监督。

     第十八条   本单位接受的捐赠、资助,必须按照捐赠人、资助人的约定使用,并接受有关部门监督。使用捐款、资助的情况,应向登记管理机关报告并以适当方式向捐赠者、资助者公布。

第十九条   本单位法定代表人离任前,应当进行财务审计。

 

第五章   终止程序和终止后资产处理

    第二十条 本单位《事业单位法人证书》依法被吊销或因宗旨业务已经消失、事业性质改变等原因,依照相关规定进行分立、合并、撤销的,应报举办单位审查同意后,到事业单位登记管理机关办理注销登记。

    第二十一条 本单位在申请注销登记前,应当在举办单位和其他有关机关指导下,成立清算组织,完成清算工作,形成清算报告。

    清算期间,单位不得开展有关清算以外的活动。

第二十二条 本单位终止后的剩余财产,在举办单位和登记管理机关的监督下,按照有关法律、法规的规定处理。

 

 

第六章   章程修改

    

第二十三条  单位有下列情形之一的,应当修改章程:

    (一)章程规定事项与修改后的国家法律、行政法规规定不符的;

    (二)章程规定的内容发生变化的;

    (三)决策机构决定修改章程的;

    (四)其他原因需要修改章程的。

第二十四条  章程的修改,经举办单位审查同意后,报登记管理机关备案。涉及事业单位法人登记事项的,须向登记管理机关申请变更登记。

 

第七章   附则

 

第二十七条 本章程经2014年3月16日行政办公会表决通过。

第二十八条 本章程由行政办公会负责解释。

第二十九条 本章程自登记管理机关核准之日起生效。

 

拟定法定代表人签字:

 

 

 事业单位(章):            举办部门(章):     登记管理机关(章):

年  月  日                年  月  日      年  月  日

 

  

 

 

 

 

 济宁市教育科学研究院

法人年度检查信息情况

2019年度,我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、(事业单位登记管理暂行条例实施细则)和有关法律、法规、政策,按照核准登记的业务范围开展工作。严格保管好印章,严格执行国家有关财务、价格等管理制度,接受财税、审计部门的监督。所组织的高三质量检测和中考活动,所有经费出入都符合收费许可证所列项目及标准。单位一直秉承服务的原则健康开展活动。

         主体业务开展情况

2019年,市教科院围绕教师专业素质提升,开展形式多样的培训,强化教师专业引领。一是义务段国家统编教材培训。按照国家、省对小学初中五科国家统编教材培训的要求,7月份在济宁教育学院先后对小学道德与法治、语文,初中语文、历史、道德与法治教研员和骨干教师2000余人进行集中培训,明确了教学要求。二是高中新课程培训。为深入研究新课标、新教材,进一步提高我市高中教师理解运用新课标、把握驾驭新教材的能力,更好地提升课堂教学水平,于10月20日—11月1日,对高中各学科高一全体老师和高二的备课组长进行了新教材培训活动。三是全市规划课题主持人培训。暑期开展全市课题主持人培训班,邀请省内外科研专家为我市200多名课题主持人和科研骨干作了专题讲座,提升我市课堂研究水平和质量。四是开展名师送课下乡活动。4月,小学组织语文、数学、英语、科学、道德与法治等学科名师,到梁山、嘉祥、曲阜等小学开展“名师送课”活动,为全市义务教育的均衡发展和教育质量的整体提高搭建了平台;9月,在曲阜市农村中学举办全市“初中新课程实施推进周”,13个学科共开设公开课100余节,业务校长、教师和教研人员3000余人参加了活动。五是开展教学能手评选。2019下半年开展了教学能手评选工作,通过制定具体评选方案、评选标准,达到了以赛促练、以赛促教,打造学科领军教师团队的目的。六是加大集中培训力度。年初完成了400余人参加的全市教科研人员集中培训;暑期在人民教育出版社举办了市教科院全体教研员和县市区教研室主任50余人的高端研修;各学科教研人员根据工作实际,共200余人次参加了国家级、省级新课标、新教材、教改项目、传统文化、心理健康、家庭教育、财务知识等的专题培训。

一年来,市教科院通过举行不同形式的会议,进行安排部署,优化教学管理,提升教学质量。3月上旬,召开全市教科研年度工作会议。对全市教学能手评选和各学段教育教学工作作了安排部署,各县市区教研室交流了工作经验和下步工作目标。3月下旬,召开了济宁市高三教学工作会议。对全市高三模拟考试成绩进行了分析,对下步高三第二轮复习提出了建议。5月份,在泗水县龙城中学召开全市初中教育教学工作会议,表彰了40余所先进学校和300名先进个人。10月22日,在嘉祥召开了全市高中教育教学工作会议,会议表彰了2018-2019学年度高中教育教学工作先进单位和先进学校,对济宁市第二届基础教育教学成果及济宁市首届艺体大赛获奖代表进行了颁奖,对我市近3年的高考成绩和今年中考情况进行了全面分析,全面总结了一年来我市高中教育教学工作取得的成绩和经验,深入分析了存在的问题与不足,对下步高中教育工作的思路和措施作了安排部署,指明了今后一个时期基础教育的努力方向。

根据《济宁市基础教育学校教学常规专项督查方案》(济教字〔2018〕132 号)要求,结合本年度工作安排,初中和小学部分别组织由部分县区教研员、学校业务校长、教学骨干等组成的两个20多人的督查团队,针对当前社会反映较突出的部分学校课程开设不齐全、部分教师备课不充分、课堂教学效率低、学生作业负担重、作业批改不及时等教育热点问题进行了两次为期四周的初中、小学(含学前教育)教学常规督查。具体内容包括学校课程开设,教师备课、上课、教学反思、作业布置与批改,学校中层以上领导干部听、评课情况等。针对督查中存在的好的经验、突出问题,督查组按县区按学校撰写出了有针对性的督查报告,并提出工作意见建议。同时市教科院先后派出20余人次参加了为期六周的两轮“三大行动”督查工作,并针对县区分别写出有针对性的检查报告。

内部管理情况

为切实加强市教科院党总支的战斗堡垒作用,激发党员干部和全体教科研人员干事创业激情,一年来,市教科院坚持“围绕教研抓党建,抓好党建促教研”的党建工作思路,多形式多渠道开展党建工作。大力推进“两学一做”学习教育常态化制度化,充分利用“学习强国”“灯塔—党建在线”平台,做好在线理论学习、在线答题竞赛;扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,严格落实党风廉政建设各项要求和“三会一课”制度;认真开展“让党徽在教育工作一线闪光”“提升执行力、党员作表率”等主题党日系列活动和微型党课;以党小组为单位,组织党员开展党的十九大精神和习近平在中华人民共和国成立70周年大会讲话精神学习活动,收听收看党建知识理论讲座,提升党员政治素养和政治站位;组织党员干部到鲁西监狱开展警示教育活动,筑牢党员干部和职工拒腐防变思想防线。通过多种形式的党建活动,让广大党员干部和教科研人员不忘教育初心,牢记教研使命,坚守底线、不踏红线,筑牢教科研工作的纪律根基。

 

社会上取得巨大收益

  1. 提供公益服务情况

    开展教学视导是了解基层学校办学情况、教师教学情况、学生学习情况的有效途径。一年来,市教科院坚持普通高中和职业学校教学全面视导、初中小学重点视导的工作方法开展视导,成效明显。小学和初中先后赴市直学校、县市区60余所重点联系学校开展教学视导活动,全年累计听课评课600多节次,评课活动300余场,各学科参与教师近20000人。高中学段在4月份,开展了以听课、评课和座谈交流为主要形式的高三二轮教学视导,提出了切合学校实际的意见建议;11月份,由教研员、管理人员和骨干教师54人组成的视导组,到全市所有高中学校进行教学视导,听课800多节,召开教师座谈会300多场;视导结束后召开反馈会议暨高考复习备考培训,对视导工作进行了全面总结和教学引领。10月份,集合50余人,分两组,持续两周,对全市所有中职学校进行了集中视导。在做好教学视导的同时,小学部和初中部分别开展了“城乡联谊、同课异构”活动,有2000余名教师参加了活动;小学部还开展了为期一周的课堂教学深度学习推进活动,市县镇三级教研员及一线教师共3000人参加;初中和小学组织我市教学名师20余位到农村中小学开展“送课下乡”活动,有1000多名农村教师从中受益。

    围绕2019年高考命题基本走向和高三第二轮复习备考策略等问题,高中各学科于3月份相继组织召开了各学科高考备考研讨会,进行了专题讲座,各学科教研员对模拟考试的成绩进行了详实的分析,并为下阶段复习提出了意见建议;9月,组织高中部全体教研员和县市区高中学校校长到湖南等地高中学校进行考察,学习先进备考经验;9月下旬至10月份,高中9个文化学科举行教学研讨活动,针对2017级、2018级学生面临的“三新一旧”新形势,对如何在新课标理念指导下使用旧教材,如何在教学中落实学科核心素养,如何有针对性地组织学考和选考教学等问题提出了具体建议。对高三学生,进行了3次质量监测,统一评卷、统一质量分析。我市今年有28人考入北大清华,并呈多点开花之势,居全省第四位;本科上线人数及录取人数均居全省前五位;中考也实现了平安顺利。

    二、推进经济社会发展情况

    高中部开展了各学科高考备考研讨活动,完成了为期2周的高三二轮教学视导调研;职教部完成了对8所职业学校、为期4天的调研;组织人员就我市中小学音体美、传统文化、安全教育、人生规划、环境保护等课程开设情况进行了专题调研,形成了调研报告,为教育行政决策提供第一手素材;组织有关专家和部分县区传统文化教研员对人教社“十三五”课题《孔孟之乡优秀传统文化课程建设与区域推广》100余项子课题进行调研分析,形成了相关报告;圆满完成省教科院对我市的教科研工作专题调研,向省教科院上交了自查报告。

传统文化教育研究是我市教研工作的特色和亮点,在全省有很大影响。2019年上半年申报的《优秀传统文化“课堂+基地”育人模式的实践探索》,被省教育厅立项为基础教育教学改革重点项目,并于10月23日召开了开题论证会,省教科院传统文化教育研究中心、曲阜师范大学文学院、济宁学院教育心理学系的专家、教授出席开题会并作了论证分析。组织我市30余名传统文化教研员分别参加了在山东滨州举办的“中国优秀传统文化专题省级工作坊线下活动暨全省传统文化教育现场会”、在广东举办的“第四期传统文化高级研修班”;中国教育报和山东教育电视台,对我市传统文化取得的成绩和经验进行了相关报道;组织我市部分学校的20名传统文化教育骨干教师,参与编写了山东省小学2-6年级传统文化教师用书,现已圆满完成,受到省教育出版社好评。10月24—25日,在济宁孔子国际学校举行了济宁市“深化模式建构,促进学度学习”优秀传统文化课例观摩研讨活动,活动分小学和初中两个现场,有传统文化课堂教学观摩、经验交流和专家报告,对于发挥课堂教学主渠道作用,增强传统文化立德树人功能,强化优秀传统文化教学成果的实践运用,推进优秀传统文化教育“课堂”深入开展等具有重要引领作用。

 

根据年度检验材料审验情况,我们又进行了自查整改,补充了业务活动内容。我单位无超出业务范围开展活动的情况,无业务职能未履行,无违约和社会投诉现象,无违法行为被立案审查,无涉及法律诉讼,无抽逃、转移开办资金的行为,无涂改、出租、出借《事业单位法人证书》或出租、出借印章行为,无擅自加挂牌子的情况,事业单位登记管理信息公开,无其他需要说明的问题。

   

  

济宁市教育科学研究院

编制实名制情况

  

我单位实有在编人员48人,具体名单如下:

        吴昭洪     杜维新     关明春      祝成彦  

高海英     寇长娥     许凤英     陈玉莹     曹海生 

孔淑跃    李敬华     崔维伸     钟一鸣      杨振利  

张双峰    崔衍东     王瑞祥     秦修东      张西玖   

宋贵波     周鲁飞      曹国莹       董玉峰      焦广敬     

翟新和           东野长熙     盛正民    张学志    

姚玉振                张型军          李宏伟   

      曹东平                          

刘玉梅    刘绪菊             郑振兴    李华亮        

朱月豹     林腾飞    李秀格