“在我们教研组的共同努力下，本节课紧扣教学目标,层层递进,孩子们表现非常好，课堂效果整体不错......”3月9日，兖州区东御桥小学教育集团奎星楼小学四年级数学教研组里，数学学科的老师们围坐在一起，就今天进行的教研课进行评课议课，相互分享着教研活动的学习体会和心得。同一时间，该教育集团东御桥小学四年级数学教研组也进行着同样的评议课活动。虽然他们没有到现场听课，但是通过钉钉直播，他们实时观看了本节课的教学情况。

本学期，该教育集团认真落实区教育工作二次创业走在前列动员大会精神，锚定目标、守正创新、笃行实干，以提升教学质量为目标，迅速行动、多措并举，从教师专业、教研机制、优化作业三个方面深刻把握“双减”的本质，为落实“双减”工作探寻有效对策，谋求破局之道。

以专业提升为根本，以强师固基为基础，培养强师团队。教育集团重视教师的专业成长，始终把教师的培养放在教师队伍建设的重要位置。通过骨干教师同课异构示范课、青年教师单元整体教学展示课、青蓝工程教师专业提升、各类专业技能培训，培养有敬业精神、有专业水平、有责任担当的强师团队。

以一体化教研为突破，以强课提质为保障，提升教学质量。教育集团着力构建高水平、全学科、跨校区教研体系，开展“两备四案一思”新型教研模式，采取“线上听课+线下研讨”教研方式，创设“预约听课”制度，立足课题载体，将课堂教学中的实际问题课题化，突破课堂教学瓶颈。多举措提升教师专业素养，落实“强课提质”，推进“双减”工作落地落实。

以双减政策为指导，以优化作业设计为保障，体现作业育人目标。教育集团以解决学生在学校完成书面作业问题为主，帮助学生从低效作业、无效作业、“负效”作业中走出来，设置“少量高效”的书面作业和多样化的实践作业，进一步提高作业质量；同时加强书面作业监管，严格执行“作业公示制度”，体现作业育人目标，促进全面健康成长；优化作业评价方法，凸显作业表现多样性、切实减轻学生过重课业负担。

“丰富的教研活动，为我们一线教师在‘双减’背景下开展教研工作指明了方向。”该教育集团四年级数学教研组长表示，通过这些教研活动，老师们对怎么备课、怎么上课、上课教什么、怎么教、怎么布置作业，都有了更多明晰的思考与实践，学生们更加喜欢现在的课堂，学习效率也比以前提高了。

“双减”工作是一场深层次的教育变革，只有不断调整教学模式，校准方向，才能构建高质量教育体系，提升教育品质。“我们让老师走出去，学习先进课堂教学经验，博采众长，用先进的教学理念和方法引领本校课堂改革，集中同校区、同组、同学科教师的集体智慧，整合教学资源，推进教研工作二次创业，把教师、学生、备课、上课，练习、反思，融为一体，通过一体化教研机制，切实提高教学效率，夯实教师教学之基。”该教育集团业务副校长介绍道。

（撰稿：朱超 审核：杨福海）