2022年8月21——25日，全省基础教育教学成果展评与推广会议在威海荣成举行。大会传来喜讯，任城区教育教学研究中心信丽华以《多元共生 协同联动中小学跨学科主题校本课程县域推进的实践探索》为题作了成果分享，获得与会专家和教育同仁的高度关注和广泛赞誉。该成果获2022年山东省基础教育教学成果一等奖。

据悉，山东省基础教育教学成果奖每4年评选一次，是全省教学领域的最高奖项。本届全省基础教育教学成果奖共计403项，本次参与大会交流的成果是经省市教科院层层筛选，在全省获奖项目中遴选出31项进行一对一专家指导后，择优15项在主会场进行展评与推广，任城区作为济宁市唯一代表发言。

该成果以跨学科主题校本课程的开发与实施为样例，以“多元共生、协同联动”理念为导向，从课程建设、教学改革、县域管理、评价推进四个方面进行了12年的实践探索。成果以济宁市任城区教研中心为主导，从顶层设计入手，合理规划县域内校本课程建设，为学生个性发展及核心素养行成探索出一条实践之路，向全省充分展示了县域推进校本课程开发与实施的“任城”范本。

近年来，任城区教育和体育局高度重视教育科研和教育教学成果的培育工作，2021年启动首届区级基础教育教学成果奖评选，此项成果即为任城区教育教学成果特等奖，另有三项区级特等奖成果荣获本届省级教育教学成果二等奖。此次评选中任城区获奖比例为67%，高出全市29个百分点。丰硕成绩的取得是任城区主动遵循国家基础教育课程改革精神，积极融入乡村教育振兴等国家战略，全面落实义务教育均衡发展的具体体现，用实际行动彰显“争一流 争第一 争唯一”的工作魄力。

今后，任城区教育教学研究中心将继续坚持基础教育教学改革与实践探索，加强教育教学成果培育，促进成果转化应用，提高我区的教学质量和育人水平，为任城区基础教育高质量发展不断注入新内涵。

（撰稿：信丽华  李鸽    审核：叶小蕤）