“坐姿，端正！”随着老师的课堂指令下达，孩子们衣服整洁，正襟危坐，真正做到了“坐如钟”。课桌上，上课用书和文具整齐地摆放在左上角。6月2日，兖州区东御桥小学教育集团学生日常行为习惯展示活动现场，各班秩序井然、有条不紊，举手投足间无不体现出桥畔少年积极向上的精神面貌。

“第三套小学生广播体操——《七彩阳光》现在开始……”伴着轻快的音乐，同学们昂首挺胸，认真做起广播体操，动作规范、舒展、连贯……本次展示活动以班级为单位，包含课前准备、师生问好、阳光大课间室内操、队列队形、《七彩阳光》等多项内容，涵盖了学生习惯培养的方方面面。

一句亲切的“同学们好”，代表着老师对孩子们无私的爱；一句洪亮的“老师好”，饱含了孩子们对老师的感恩。在老师的指引下，他们自动做到“一尺、一寸、一拳头”，正确的握笔姿势，端正的写字姿势。伴随着老师的一句“下课”，孩子们快速地整理桌面，收拾书本、文具，推进椅子。这些熟练的动作，已经铭记在每一个孩子的心间。

一声清脆有力的口令，一个整齐划一的转身，一个标准的动作，一个坚定的眼神，展示出同学们团结协作、自强不息、超越自我和奋发向上的精神面貌，孩子们用自己有力的声音和娴熟流畅的动作为校园增添了一道独特的风景线。

小学阶段是基础教育的起始阶段，更是培养良好学习习惯的关键期，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在习惯的培养。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。因此，学校大力推进“小学生一日常规”教育活动，着重抓日常行为规范的养成教育。以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强对学生行为的规范。

学校秉承“为学生终身发展奠基”的办学理念，结合学校实际，以培养学生良好的做人习惯、做事习惯及学习习惯为出发点，整合多种教育资源，从学生的年龄特点、生活实际出发，制定了《学生在校一日常规》，全面提高学生的“知、情、意、行”，常规内容包含入校、早读、课堂、作业、课间两操、离校、卫生清扫、文明礼仪等多个方面。在校一日常规对学生从入校到离校每个环节都提出了明确要求，不仅便于教师指导，学生也乐于接受，让养成教育真正落到实处。

“一日常规”加强了学生文明习惯的养成,加强了班级管理,促进了班风校风建设,提高了学生的整体素质。好习惯的养成离不开全体班主任和任课老师的齐抓共管，细致落实。无规矩，不成方圆。只有立规矩，才能不断促进孩子们养成良好习惯，为他们的成长助力。

近年来，学校始终以立德树人为核心，高度重视孩子良好习惯的培养，希望孩子们与好习惯“交朋友” ，于细节中成就未来，在人生路上勇敢追梦，扬帆起航！

（撰稿：朱超 审核： 杨福海）