1月15日-17日，山东省大单元教学实验学校经验交流暨研讨会在潍坊举行。来自全省16个地市、近90所大单元教学实验学校的300余名教师代表参加会议。济宁市教育科学研究院副院长祝成彦带队参会，济宁学院附属中学、济宁学院附属小学分别代表大单元教学发展共同体作典型发言，济宁一中、兖州实验小学提供典型教学设计案例。

为全面深化大单元教学改革，济宁学院附属中学在充分论证和有效实践基础上，探索打造“一三四一”大单元整体教学模式，着重整体把握课程内容，强调教学内容的实际应用和创新思维的培养，关注教学评价的多样化和全面性。学校积极开展“学科大单元智慧讲堂”“主题研讨课”，承办山东省初中数学大单元教学研讨活动，以及市教科院“一月一主题”学科大单元教研活动，通过课例观摩、现场交流、专家报告等多种方式提升大单元教学的水平。学校先后在山东省初中教育综合改革学术论坛和济宁市教改项目培训会上进行典型经验分享。

济宁学院附属小学解放思想，强化管理，以“学习培训、课程开发、课堂实践”为抓手，紧扣“高质量”这一核心开展大单元教学工作，通过系列化专题学习培训、指导教师设计大单元教学学案、推动课堂大单元教学实践来增强学习实效。经过努力，学校探索出富有学科特色的大单元教学模式，为全省大单元教学改革提供了典型样例。2024年1月2日，济宁学院附小获选为教育部义务教育教学改革实验校，以此为契机，学校将力争为课程教学改革提供山东经验。

大单元教学是新一轮素养导向基础教育课程改革的重点，也是难点，济宁市将其作为发挥省-市-县-校四级教研机制优势的突破点，主动作为，引导全市中小学积极探索大单元教学模式，梳理总结经验，实现内涵发展。济宁一中以高中学科基地建设为契机积极进行大单元教学改革，探索了教学路径和策略。2023年12月20日至21日，在兖州实验小学举行了山东省大单元教学实验学校教学研讨活动，省教科院副院长张斌出席并做主题报告，深刻阐释了“大单元教学”的迫切性和必要性，强调广大教师要深刻感悟“大单元教学”的独特魅力，不断提高专业素养和育人本领，积极投身教育创新实践、推动我省教育高质量发展。

下步，全市将深入贯彻新课程教学理念，积极发挥大单元教学省级实验学校的引领示范作用，推进大单元教学研究，积累有益做法经验，同时提高教师对大单元教学的驾驭能力，提升全市教学水平，为打造孔孟之乡教育品牌，建设全省教育高地做出积极贡献。

（撰稿：孙鲁 陈波  审核：祝成彦  终审：吴昭洪）