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用“济宁好课”撬动素养提升——市教科院举办全市初中新课程实施推进周活动
发布日期:2024-10-28 10:58 浏览次数: 字号:[ ]
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10月23-25日,全市初中新课程实施推进周活动在兖州区举行。市教科院初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、道德与法治、美术、音乐、体育12个学科教研员在不同学校主持了推进周活动。 

培育“好课”,开展市级、县级、校级协同研究。为进一步提升活动实效,市教科院专门召开筹备会议,认真听取学科教研员和承办学校意见,细致安排各项事宜,制定了详实的活动实施方案。市教科院积极联系县区教研室、协办学校,开展协同教研。21日,市教研员集体前往兖州区相关学校,与县区教研员、授课教师、备课团队集体进行研课。在认真解读新课程标准、充分了解学情的基础上,指导授课教师科学分析教材内容,精细进行教学设计,反复打磨教学流程。高质量、高标准课堂的努力打造,为贯彻新课程理念,呈现“好课”新样态奠定了基础。

素养导向,推动提质、增效、减负落地落实。本次活动立足于突破新课程理念和“双减”背景下课堂教学的重点难点,针对老师们关注的教-学-评一致性、大单元教学、跨学科主题学习等教学之困、教研之需,积极探索基于主题、项目、任务等内容的课堂组织方式,注重启发式、探究式、体验式等方式的融合,不断创新课堂教学模式。各学科观摩学习的精彩课例,创设了真实性、结构化情境,将教师的讲述、演示、答疑与学生的自主、合作、探究相结合,助力了学生关键能力和必备品格的培养。

锚定方向,突出新课程、新教材、新课堂实践培训。活动聚焦主题,秉持着坚持守正创新、源于课堂实践、凝聚专业共识、鼓励彰显个性的“好课”共建原则,精心组织课例观摩、评课交流,充分发挥了“学科带头人”的引领作用。教研员的专业指导为探索优质课堂指明了方向,不断涵养着坚持德育为先、基于课程标准、注重因材施教、灵活启发诱导、体现学思并重、教-学-评一体的“济宁好课”。

引领带动,营造学业务、强素质、提质量氛围。本次活动的举办,是对济宁市“教育部基础教育综合改革实验区”行动方案的贯彻落实。是在成立课堂教学改革实验县区、设立实验学校的基础上,继7-8月新课标培训、9月新教材使用培训之后的一次课堂教学示范展示活动。活动的顺利举办,进一步提升了全市初中教师对新课程、新课标、新教材的把握和落实成效,进一步树立科学的教学观、质量观,彰显了“孔孟之乡•济宁好课”特色品牌,推动了初中学校内涵发展。

承办本次新课程实施推进周活动的兖州区教育教学研究中心高度重视,精心组织;兖州区东方中学、兖州区第一中学附属学校、兖州区实验高中附属学校、兖州区第十五中学、兖州区实验初中5所中学,给予了大力支持,确保了活动的顺利进行。各县市区教研员、初中学校教师代表共计5000余人参加了本次活动。

(作者:马德才、刘帅  审核:王瑞祥  终审:吴昭洪)