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金秋共研,同课异构——我市教师在山东省教育教学信息化现场交流展示活动中展风采
发布日期:2024-10-31 18:37 浏览次数: 字号:[ ]
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2024年10月30日-31日,山东省教育教学信息化现场交流展示活动现场会在烟台举办,来自济宁、淄博、威海等7个地市的初、高中的9节课进行了现场展示,我市济宁三中的郭媛媛老师在今年的山东省教育教学信息化交流活动中获得一等奖第一名的好成绩,受邀参加初中英语学科的展示。

郭媛媛老师与烟台开发区第二初级中学的刘洺涵老师采用同课异构的方式同台竞技,共同执教了鲁教版八年级上册Unit 5 What’s the highest mountain? Section A3a-3c 阅读课。两位老师以独特的教学设计、精湛的教学技艺,充分展现了信息化教学的魅力。

授课过程中,郭老师根据教学内容和学生的实际需求,通过组织丰富多样的教学活动,激发学生的学习兴趣,注重培养学生的自主学习能力和创新思维。郭老师还注重教学反馈,她通过问卷调查、课堂观察、课堂作业等方式,及时了解学生的学习效果,不断调整和优化既有的教学方案。她运用多媒体课件、AI技术、VR视频等多种信息技术手段,引领学生开展具有创新性的教学实践。课堂上,学生们积极参与,认真思考,小组合作氛围浓厚。一张张学生回答问题和小组合作的照片,记录下了他们在课堂上的精彩瞬间。

烟台市教育科学研究院副院长、英语教研员王志强教授对两位老师的展示课给予了高度评价。他肯定了两位老师贯彻学用结合理念,充分利用信息化手段,激发学生的学习兴趣,获取语言新知和形成语言能力的创新性探索。他建议广大英语教师,在今后利用信息化手段开展的教学中,一方面要注重学情,充分利用学生既有的语言积累,指导学生学会表达信息,培养学生的语言能力;另一方面要注重通过眼神、动作等方式体态语言对学生的学习进行及时评价、灵活性评价,进而提高学生的英语学习兴趣。

此次教学交流展示活动,不仅展示了我市利用信息化手段开展英语教学的成果,也为教师们提供了一个交流学习的平台,为推动我省信息化教学的发展起到了积极的促进作用。

近年来,为进一步推动信息技术与教育教学的深度融合,提升教学质量,市电教馆积极组织培训,大力推动国家中小学智慧教育平台在课堂上的深度应用,在2024年山东省的教育教学信息化交流展示活动中取得了优异的成绩,获得一等奖52名,一等奖获奖数量在全省位列第四,我市获得优秀组织奖。山东省共上报中央电化教育馆60件作品,我市有9件作品,位列全省第二。

本次交流展示活动由山东省电化教育馆主办,烟台市教育局承办,我市组织30余名教师现场学习。

(作者:隋海荣  审核:李存军  终审:张伟)