11月5日，山东省学前教育中心送教助研暨全市幼儿园保教质量提升研讨活动在济宁市实验幼儿园顺利举行。山东省学前教育中心教研部部长程风玉，市教科院副院长祝成彦出席活动。

此次研讨活动聚焦“以游戏为基本活动”这一核心主题，致力于全面提升保教质量，助推区域学前教育高质量发展。通过现场观摩、案例分享、专家点评、交互式教研沙龙等多元且丰富的形式，展开了深度且全面的探讨。

坚持问题导向，聚焦教师专业需求。为进一步增强研讨活动实效性，切实助力幼儿园教师的专业成长，市教科院专门向各县市区教研部门和部分幼儿园进行调研，听取一线教师的实际需求，收集他们遇到的具体问题和困惑。结合调研结果，积极和省学前教育中心沟通，聚焦教师专业需求，设计相应的教研内容，制定详实、可行的教研方案，保证了教研活动的顺利举行。

强化实证意识，基于现场解决问题。本次教研活动组织教师走进幼儿活动的现场，在观摩中近距离感受孩子们在游戏中与环境、材料、老师、同伴的精彩互动与勇敢探索，提升教师发现问题、解决问题的能力。改变教师仅凭经验和直觉支持幼儿学习的惯性思维，坚持用事实说话，培养老师们具备严谨的教学态度和实践精神，更好地服务于幼儿的成长和发展。

更新教研形式，赋能教师深度参与。在教研沙龙环节，与会老师基于实际问题与专家们现场展开对话，围绕“环境创设中儿童海报墙的设计、如何引导和支持幼儿进行多元表征、在课程活动中如何进行课程游戏化”等关键问题，进行了长达2小时的现场“生成式”教研。老师们在开放、自由且热烈活跃的氛围中畅所欲言、真诚交流，基于问题和实践的深入研讨达成了理念层面的共识，也提升了教师教研内驱力。

济宁市实验幼儿园园长王文郁以《乐游戏·悦幼儿·促发展》为题分享了幼儿园落实“以游戏为基本活动”理念的实施方法和路径，以及取得的教育成果。来自省学前教育中心、省第二实验幼儿园、滨州市邹平西董幼儿园、临沂市第一实验幼儿园的专家、园长结合游戏现场，针对具体问题对幼儿园园所文化、办园理念和教师专业发展等进行了研讨，为大家带来颇具价值的启示与借鉴，引发了大家对幼儿教育育人价值的思考。

本次教研活动有助于教师理念提升，必将激励全市学前教育工作者在工作中积极积累教育智慧，丰富教育策略，向下扎实根基，向上蓬勃生长，更好地服务幼儿的全面发展，助推全市学前教育高质量发展。

各县市区教研室分管主任、学前教育教研员，市直及各县（市、区）幼儿园园长和骨干教师300余人参加研讨活动。

（作者：曹延雪  审核：蒋航  终审：吴昭洪）