2024年3月18至23日，市教科院高中部所有文化学科相继举办了高三二轮备考研讨活动，进一步巩固了高三一轮复习成果，切实提高了我市高三后期复习备考的针对性和实效性。

各学科坚持问题导向和实效导向，在时间上打紧，在安排上优化，在效益上提升，让老师们满怀期待来，满载收获归。活动聚焦二轮复习备考中的难点、堵点，重点研讨，力求突破。各学科紧紧围绕2024高考动态和命题趋势，精选活动议题，优选知名专家。参会教师认真聆听专家报告，对2024高考改革走向、试卷结构变化、备考理念思路有了更明确的认识，通过与专家的深度交流，更新了观念，提高了认知，消除了疑惑。各学科精心打造的专题复习展示课，对高考研究深入透彻，具体操作路径清晰明确，为老师们的高效复习提供了可资借鉴的路径和方法，为下一步的复习定向增效；在评课交流环节中，老师们紧紧围绕二轮复习的阶段性特点和当前教学中存在的问题各抒己见，建言献策。经验分享环节，各学科安排了在模拟考试中成绩比较突出的学校作了经验交流，并就下一步复习规划、措施作了详细的介绍。各学科教研员分析了一模成绩，指出了学生在考试中暴露的问题，提出了下一步的改进建议：一要抓实教研，明确方向，提高备考针对性；二要抓好课堂，践行“学为中心”理念，关注学生思维，促进深度学习，提升核心素养；三要抓牢学生，建立学习档案，实行跟踪管理，管好管住临界生。同时，要求高三老师在剩下的70多天时间里，深钻细研，合作奋进，争取2024年高考再攀新高。

活动得到了各县市区教研室的大力支持，济宁一中、济宁市育才中学、曲师大附中、微山一中、鱼台一中、邹城二中、邹城市实验中学、兖矿一中、海达行知等承办学校高度重视，精心准备，确保了研讨活动的顺利进行。本次研讨活动谋划了科学有效的高三后期备考的路径与策略，为高考备考指明了方向。各县市区高中教研员、全体高三老师及基础年级备课组长共2400余人参加了活动。

（撰稿：宋贵波   初审：周鲁飞  终审：吴昭洪）