一．依法设立登记的信息内容

1.单位名称：济宁学院附属小学幼儿园

2.住所：任城区洸河路仙营西小区10号。

3.宗旨和业务范围：本单位的宗旨是为学前儿童提供保育和教育服务。业务范围包括：贯彻党和国家的教育方针政策,按照保育教育相结合原则，实施德、智、体、美等方面全面发展教育;落实幼儿园安全主体责任，建立健全幼儿园安全制度和应急机制，承担幼儿园安全保障和应急管理工作。

4.法定代表人：朱云峰

5.经费来源：财政补贴

6.开办资金：95万元

7.举办单位：济宁学院附属小学

二、济宁学院附属小学幼儿园章程

济宁学院附属小学幼儿园章程

第一章 总则

第一条  为规范本单位行为，确保公益目标的实现，根据《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则和国家有关法律法规及其他有关规定，制定本章程。

第二条  本单位名称是济宁学院附属小学幼儿园。

第三条  本单位类别是公益二类。

第四条  本单位住所是任城区洸河路仙营西小区10号。

第五条  本单位经费来源是财政补贴。

第六条  本单位开办资金是95万元。

第七条  本单位举办单位是济宁学院附属小学。

第八条  本单位登记管理机关是济宁市事业单位监督管理局。

第九条  本单位领导体制是行政领导人负责制。

第十条  本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。

第二章 宗旨和业务范围

第十一条  本单位的宗旨是为学前儿童提供保育和教育服务。

第十二条  本单位的业务范围包括：

(一)贯彻党和国家的教育方针政策，按照保育教育相结合原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展教育，做好幼儿生理和心理卫生保健工作，促进幼儿身心和谐发展;

（二）负责教师队伍建设，加强教师管理和培训;

（三）负责幼儿园资产管理;

（四）落实幼儿园安全主体责任，建立健全幼儿园安全制度和应急机制，承担幼儿园安全保障和应急管理工作;

（五）承担市教育局（市委教育工委）交办的其他工作任务。

第三章 党的领导

第十三条  济宁学院附属小学幼儿园党支部要把加强党的领导贯彻到本单位改革发展和履行职责各方面全过程，强化政治功能，加强对重大问题重要事项的政治把关，与行政领导班子共同做好本单位工作。要全面加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，充分发挥战斗堡垒作用。

本单位党务工作所需经费从日常工作经费中列支。

第四章 举办单位

第十四条  举办单位享有下列权利：

（一）提出本单位的宗旨和业务范围;

（二）了解本单位经营状况和财务状况;

（三）任命本单位行政负责人;

（四）监督本单位运行;

（五）负责本单位工作人员招聘;

（六）查阅本单位会议记录;

（七）审核章程草案及章程修改草案;

（八）行使法律法规规定的举办单位权利。

第五章 组织机构

第十五条 本单位决策机构是济宁学院附属小学幼儿园园长办公会，行使下列职权：

（一）制定、修改章程;

（二）决定重大业务活动计划;

（三）制定内部管理制度；

（四）审定年度收支预算及决算；

（五）决定其他重大事项等。

第十六条  本单位主要行政负责人的产生方式为举办单位任命；其他主要管理人员的产生方式为举办单位任命。主要行政负责人经事业单位登记管理机关核准登记后，取得本单位法定代表人资格。

事业单位法定代表人是代表本单位行使民事权利、履行民事义务的第一责任人。其主要行使下列职权：

（一）全面负责本单位业务工作；

（二）管理本单位的日常事务；

（三）负责本单位的人事、财务、资产等管理；

（四）主持开展工作；

（五）法律法规和本章程规定的其他职责。

事业单位法定代表人的义务有：

（一）模范遵守宪法和法律;

（二）忠于职守，勤勉尽责，执行上级主管部门和本单位决策机构依法做出的决定和命令;

（三）按照事业单位职责范围和章程认真履行职责，保证各项工作的顺利开展;

（四）贯彻民主集中制原则，保证决策的科学性、正确性;

（五）保守国家秘密和工作秘密;

（六）清正廉洁，公道正派，模范遵守财经纪律，自觉接受审计监督，并加强对单位的财务管理;

（七）超越事业单位职权范围行使职权造成损害的，或者由于决策失误造成重大损失的，承担相应责任;

（八）法律规定的其他义务。

第六章 资产的管理和使用

第十八条  本单位的合法资产受法律保护，任何单位和个人不得侵占、私分、挪用。

第十九条  本单位的经费使用应符合本单位的宗旨和业务范围。

第二十条  本单位执行国家统一的政府会计制度，依法接受财政、审计、税务等部门的监督。

第二十一条  本单位财务人员按照有关法律法规和会计制度的规定配备、管理。

第二十二条  本单位的人事管理、岗位管理、人员聘用、考核奖惩、社会保险、工资福利等按照国家有关规定执行。

第二十三条  本单位接受捐赠、资助，应当符合事业单位的宗旨和业务范围，必须根据与捐赠人、资助人约定的期限、方式和合法用途使用，并接受有关部门的监督。

第二十四条  本单位法定代表人离任后，变更新的法定代表人前应当进行经济责任审计。

第七章 信息公开

第二十五条  本单位按照法律、法规、规章和《山东省事业单位登记管理信息公开办法》的规定，真实、完整、及时地公开以下信息：

（一）本单位章程；

（二）本单位依法设立、变更登记信息；

（三）本单位年度报告和社会责任报告；

（四）本单位年度财务报告；

（五）本单位认为应该公开的其他信息。

第八章 终止程序和剩余资产处理

第二十六条  本单位有以下情形之一，应当终止：

（一）经审批机关决定撤销；

（二）因合并、分立解散；

（三）因其他原因依法依规应当终止的。

第二十七条  本单位终止，应报举办单位审查同意。

第二十八条  举办单位同意本单位终止后，本单位在举办单位和有关机关的指导下，成立清算组织，开展清算工作。清算期间不开展清算以外的活动。

第二十九条  清算工作结束，形成清算报告，报举办单位审查。举办单位审查同意后，向登记管理机关申请注销登记。

第三十条  本单位终止后的剩余资产，在举办单位和有关机关的监督下，按照有关法律法规和本单位章程进行处置。

第九章 章程修改

第三十一条  单位有下列情形之一的，应当修改章程：

（一）章程规定的事项与国家法律法规和政策不符的；

（二）章程内容与实际情况不符的；

（三）章程规定的内容发生变化的；

（四）决策机构认为应当修改章程的其他情形。

第三十二条  章程的修改，经举办单位审查同意后，报登记管理机关备案。涉及事业单位法人登记事项的，须向登记管理机关申请变更登记。

第十章 附则

第三十三条  本章程经2021年5月20日济宁学院附属小学幼儿园园长办公会审议通过。

第三十四条  法律、法规、规章对章程的制定、修改另有规定的，从其规定。

第三十五条  本章程的解释权属于济宁学院附属小学幼儿园。

三、济宁学院附属小学幼儿园工作总结

济宁学院附属小学幼儿园2023年工作总结

2023年工作即将结束，回首这一年的工作，紧紧围绕以“为每一位幼儿终身幸福奠基”为办园宗旨，促进每个幼儿富有个性的发展，全面提高幼儿园的保教质量。本年度的工作情况汇报如下：

一、主题教育实践结合，支部在行动

2023年，幼儿园党支部在学校党委的领导下，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的二十大精神、党章等内容，紧抓基层党建工作，把握工作方向，提高工作水平。

（一）强化理论学习，聚焦担当使命

通过学习灯塔大课堂，教育引导全园党员“不忘初心、牢记使命”，充分发挥党员模范作用。定期开展学习党的二十大精神主题党日活动，传达学习党的二十大精神。定期组织开展学习《中国共产党章程》主题党日活动，进一步认识了党章形成的难能可贵和其内容的博大精深，让全体党员深入认识到党章统领作用。定期组织党员学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，深入学习领会习近平总书记关于主题教育系列重要讲话精神，全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义和实践要求。

（二）履行岗位职责，落实廉政建设

为全面贯彻党的教育方针，打造教风清明、师风清正、学风清新、园风清朗的廉洁幼儿园，开展“廉洁故事——我来讲”演讲比赛，提升教师职业道德素质和师德修养，规范教师廉洁从教行为。组织全体新教师签订《廉洁从教承诺书》，开展了以廉洁为主题的书画作品展示活动，营造风清气正的文化氛围。开展了以党风廉政建设为主题的党课，为全体党员和入党积极分子讲授专题党课。

（三）持续抓好载体，深化主题教育

为进一步增强党员为民服务意识，深入践行“我为群众办实事”服务理念，我园持续开展青年教师进社区活动，组织青年教师走进敬老院，开展慰问老人志愿服务活动，并邀请相关领域专家开展传染病预防宣传、科学健身指导等活动。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，我园党支部书记先后组织全园党员和积极分子学习了孔繁森精神、张桂梅精神、九一八事变等系列党课。以国庆节为契机，开展“迎国庆、感党恩、强使命、建新功“主题党日活动，组织教师们学唱红色歌曲。为构建“学习型”党组织，创建书香党建品牌，青年教师各自推荐红色经典书籍，大家共同品读，在红色经典中传承红色基因，汲取奋斗与力量，弘扬浩然正气。

（四）规范政治生活，完善队伍建设

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻党的二十大精神，提升基层党支部的政治功能和组织力，我园党支部于12月22日召开2023年度党支部组织生活会。为切实加强入党积极分子队伍建设，我园党支部开展积极分子培训课。依据幼儿园自身特色，组织开展“党建带队建幼小衔接”活动，以党组织建设与少先队组织建设相结合，不断增强党组织及少先队组织建设的生机和活力，让党的阳光洒满校园，推进幼儿园党建工作的开展。

但是支部也存在问题情况，比如党建与业务融合不足，抓党建工作推进不平衡，理论学习不深入，党建特色缺乏创新等。所以以后我们将改进工作思路情况，坚持把深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新思想新理念新战略作为常管常抓的政治任务，深入学习党的二十大精神。强化党风廉政建设，严格执行党风廉政建设责任制，推进幼儿园廉政文化建设，不断提高教师师德素养。认真做好发展党员工作，引导青年教师、优秀教师向党组织靠拢，增强党组织的凝聚力。

二、教育教学活动开展，师生共成长

（一）在常规管理中探索途径

从转变观念入手，以教研为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径。活动内容有新的教育理念学习；课堂教学方法的改革，教师角色的转变，由自由的传授向能力的培养转变。建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。

（二）在教研活动中促进成长

1.教师在学期初制定保教和班务计划、教研计划、班级每周制定周计划，并做到认真执行，发现问题及时给予调整。加大评价力度、规范要求，使教师做到课前有教案、有教具、做好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。

2.根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，每月进行教研活动，各组老师分领域进行教研，集体与分组开展方法技巧的讨论与研究，为今后的教学活动打下坚实的基础。常言道：“听君子一言，胜读十年书”，听评课也是一种学习方式，每次课后，各教研组老师一起评课，只有通过相互学习讨论，取长补短，共同提高，共同进步。

（三）幼儿园环境创设

幼儿园室内外环境创设是丰富幼儿教育环境的重要手段。环境的布置要有童真童趣，根据课程内容变化而变化，让孩子喜欢、可操作、拥有创造性的环境才有意义。在学期开学初，各班级老师针对班级的环境进行大改变。定期根据主题内容变化而创设，结合幼儿年龄特点和课程设置，让环境会说话，通过创设适宜的游戏条件，并在活动过程中指导影响幼儿的行为，激发幼儿对周围环境的兴趣，积极实践操作探索，从而达到促进幼儿全面和谐发展的目的。

（四）节日节气活动的内涵化

我园遵照《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，把传统活动贯穿到日常教学中，孩子们在玩中学、做中学，以五大领域课程为载体，促进幼儿全面发展，与课堂结合开展丰富的多元化教育活动。

1.阳春三月，开展了庆“三八”妇女节主题活动。邀全园孩子进行“爱妇女，珍惜她们的劳动”的情感教育。开展一系列的“纪念三八感恩节活动”，将庆祝“三·八”活动通过手工的方式融入幼儿教育中。

2.春回大地，万物复苏。在3月12日植树节来临之际，为了让幼儿感受美化环境的情感，充分了解有关树木的知识，以及植树节的来历及其远大意义，提高孩子保护树木花草的责任感，孩子们在班级老师的带领下通过多媒体教学、手工等方式开展了植树节活动。

3.每年5月的第二个星期日是母亲节，孩子们都在用自己的方式来表达对母亲的爱，传承了“百善孝为先”的传统美德。

4.坚持立品为先，育德启智，围绕传统节日、传统文化，深入开展“小心灵传承大文化”活动，四月份，各班以清明节为主题开展活动；农历五月初五，淡淡棕叶香，浓浓世间情，中华民族传统的节日“端午节”，开展了丰富的端午节活动，让幼儿直观感受了端午节丰富而有趣的习俗。

5.教师是青春梦想的奠基人，是播种未来的指路明灯。9月10日，教师带领幼儿通过科普教师节的由来、歌曲、手势舞、手工礼物等方式向人类灵魂的工程师致以最崇高的敬意。

6.中秋节是我国的传统佳节，也是我们的感恩节，而中秋节的意义是团聚，感受和传递浓浓的亲情，也引导幼儿学习关于月亮的科学小知识、了解传统文化中秋节的来历与相关习俗等。

7.在国庆节，我园开展了系列庆祝活动，老师们用优美的歌声表达对祖国妈妈的祝福，通过多种庆祝方式，教育孩子从小热爱祖国、热爱党，了解革命前辈为了新中国付出的无数艰辛与面对困难坚韧不拔的精神。

8.冬至：家长走进课堂，悉心准备教育内容，制作了精美的课件、视频，并现场教诵九九歌，给孩子们带来一节别开生面的集体教学活动。通过吃饺子的习俗，给饺子涂色，模仿做手工饺子等活动，体验到中国传统节日的魅力。

9.农历腊月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”，俗话说：“过了腊八就是年”，过腊八就意味着拉开了过年的序幕，让孩子感受新年的气息。

10.九一八事变纪念日，国家公祭日等爱国主义教育内容也成为中大班的教育活动，从小培养孩子的爱国思想。

（五）在活动中彰显理念

1.创新融合，发现新游戏。结合幼儿园环境的教育资源和园本课程，深入推进“以游戏为基本活动”的教育理念，各年级组进行同课异构活动。大班借“同‘轮胎’异构”教研活动之机，中班组借“同‘跳绳’异构”教研活动之机，小班组借“同‘呼啦圈’异构”教研活动之机，转变课程思路，在自主游戏中充分发挥幼儿的探索精神，发展协作能力、探索能力和解决问题的能力。

2.六一我园举办了游园活动，以幼儿为主体，让幼儿人人自主参与，幼儿热情高涨。特别是跳蚤市场、沙画、水果捞等活动。幼儿非常感兴趣，也得到了家长一致好评，为幼儿留下了一个美好的童年回忆。

3.本年度继续开展了幼儿趣味运动会和幼儿体能测试，最大可能在运动上锻炼幼儿灵活性，协调的跑、跳、钻、爬等综合能力与幼儿自我保护能力，实现《指南》的发展目标。通过幼儿运动会使幼儿在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦，增强幼儿的集体荣誉感，形成积极向上、乐观开朗的生活态度，进一步巩固幼儿的社会性发展。

4.童心“绘剧”，童年“有戏”

本学年，我园开展了故事表演活动。为了展示孩子们的阅读成果，把好听的故事记在心里，中大班各选择一个故事，教师们帮助排练表演，全员参与，通过表演的方式展示故事中发生的事情。通过发放电影票，邀请小班幼儿观看中大班故事表演，形式新颖，与绘本漂流活动完美结合，形成活动间的联系延伸。

孩子的表演潜力是不可估量的；老师们的心思是细腻的。此次故事展演，各班老师们在准备过程中各展所长，团队协作能力强，画、排、录、演、看等分工合作配合默契，孩子们表演出来的故事有歌舞、对白都很认真到位，表现优秀。

三、安全工作全面深入，防范又教育

（一）开学安全

每学期开学前，召开全体教职工会议，部署开学准备工作。开展教师师德师风培训，签订安全责任书。召开班主任会议，对学期计划进行讨论。并进行安全检查，对水质进行检测，空调设备、食堂设备深度清洁及更新，对教学设备更换或维修。

（二）消防演练

为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全，本年度我们进行了四次消防演练。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护；让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力，全面推动我园全体师生消防安全教育活动的深入开展。

（三）防震演练

进一步加强幼儿园安全教育工作，使我园全体教职工及幼儿树立防震安全意识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对突发事件来临时紧急避险、自救自护和应变的能力。

（四）防拐骗演练 

《纲要》指出要让幼儿知道必要的安全保健常识，学习保护自己，将保障幼儿的生命安全和身体健康放在首位。为加强幼儿的自我保护力度，让幼儿树立初步的防范意识，不要相信陌生人的话，更不能跟陌生人走，培养幼儿的思考、解决问题的能力，考验小朋友们的反应能力，本园特组织防拐骗幼儿演习活动。这一活动我们的总结反思最多，全体教师讨论下一步如何增强幼儿防拐骗意识。

（五）食品安全培训

食堂工作人员的每月例会，培训操作规范，学习法律法规和典型案例，每月有条不紊地开展。每次开会，我们也听取食堂老师们的意见建议，大家一起讨论，为了食谱更合理、更营养健康，共同努力。后勤主任带领食堂人员学习法律法规，进一步提高从业人员食品安全意识、知识技能。

四、家园联系教育合力，温暖在人心

（一）家长会

每学期开始前，全园班级召开家长会。各班教师利用这难得的机会与家长真诚交流，并通过视频、PPT，展示孩子在园学习生活状态，家长非常感谢老师们对孩子的付出与关注。小班的入学适应，中班的家长关注，大班的幼小衔接，不一样的侧重点，都需要家园有效配合，共同促进孩子们健康快乐地成长，因此，老师与家长们利用家长会进行交流。

（二）家委会会议

为了进一步加强家园联系，充分调动家长的积极性、主动性，充分发挥幼儿园家委会的工作职能，共同助力幼儿健康成长。幼儿园每学期召开家委会会议。

（三）家长进课堂

开放周期间，班级安排特殊职业的家长进课堂环节，生动有趣，内容适合幼儿特点和需求，孩子和家长都学到不一样的知识！

（四）家长开放日

为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，我们开展家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，观摩幼儿在园的半日活动，零距离感受孩子在幼儿园的行为表现。每个班都设计了丰富的开放活动，家长从幼儿在园生活、学习、游戏观摩，到家长进课堂讲课 ，到一起参与游戏活动，全程在老师们的组织带领下，每个班的开放活动都圆满成功。家长能参与到孩子的幼儿园生活中来都很高兴，也很佩服老师们的本领，能把一群孩子管理好、教育好，这是多么了不起的事情！

（五）欢乐庆元旦 ，亲子迎新年

“张灯结彩送福兔，龙腾盛世迎新年”。12月初，班主任们讨论后确定方案，确定分工。食堂准备面团和馅料，班级进行宣传通知和组织实施，后勤准备新年小礼物。最后一周，各项工作按时开展。活动中，师生家长其乐融融，开心包水饺，吃水饺，欣赏孩子们表演的故事节目，家园、亲子互动效果良好。爱在元旦，欢乐童年。

（六）图书漂流，打造共育同心圆。

图书漂流活动既是亲子阅读的依托，也是家园联动的重要载体。通过亲子共读、小小故事会等形式，制作分享阅读卡，在发展幼儿语言表达能力的同时也在不断拉近亲子关系。中大班绘本漂流活动，每位小朋友把自己喜欢的绘本与小朋友们进行交流分享，孩子们都非常积极地参与到活动中。小班在班里翻阅图书，培养爱书护书好习惯。

（七）幼小衔接  科学引领

幼小衔接指的是幼儿园教育与小学教育的衔接,是幼儿成长过程中的重大转折期之一。在幼儿园和小学阶段，幼儿的身心发展特点不同，解决好幼小衔接问题，促进幼儿的终身发展，需要家长和教师、幼儿园和家庭的共同努力，相互配合。幼小衔接的有序推进和有效开展，才能为孩子的小学生活打好基础。大班下学期，各班都在进行多种形式的幼小衔接活动。针对家长对幼小衔接的渴望了解需求，幼儿园特聘请幼教专家为大班家长朋友们进行专题讲座《科学做好入学准备》；还与附小联手，邀请附小的两位教师，从语文、数学方面的入学准备跟家长们进行交流分享。10月21日，幼儿园邀请幼教专家高改莲老师为大班家长开展了一堂《科学做好入学准备》家庭教育讲座。

2024年的大幕已经开启，在新的一年里积极学习、努力工作，开拓进取、勇于创新，将幼儿园建设成家长放心，孩子开心，社会信赖的儿童乐园。

四、济宁学院附属小学幼儿园机构编制实名制情况：

机构名称：济宁学院附属小学

核定编制数：60人

实有编制人员名单(10人)：

汪馨桐  赵  丹  刘文思  王子明慧  牛云飞 

段平恩  许于杨  刘筱筱  石赵琦    葛朋朋