为深入贯彻落实《关于中小学人工智能教育“十大行动”的实施意见》，扎实推进“师资队伍建设”与“构建数智化教研网络”核心任务落地，2025年10月17日，济宁市太白湖新区人工智能教育“师资先行·融合创新”专项行动首期培训在北湖第二小学成功举办。全区各中小学业务校长、电教主任及人工智能教师等教学骨干齐聚一堂，共同开启太白湖新区人工智能教育发展的崭新篇章。

培训伊始，太白湖新区教育分局党委委员、总督学、区教研中心主任张国华同志亲临现场作动员讲话。他紧扣“十大行动”战略部署，深刻剖析“实施师资队伍支撑行动”的时代紧迫性与现实重要性，明确提出“到2027年底前，完成现有信息科技教师向人工智能教师全面转型”的攻坚目标。张国华强调，全体参训教师要主动争当教育变革的“主动拥抱者”“积极实践者”和“创新引领者”，以此次培训为起点，夯实专业基础，为后续培育区级、省级人工智能卓越教师与骨干教师筑牢根基，讲话引发全体参训教师的强烈共鸣。

随后，局教师教育科负责人王峰同志作专题发言，系统阐释太白湖新区人工智能教师队伍建设的实施路径。围绕“十大行动”中“实施师资队伍支撑行动”的具体要求，他从专业培训视角出发，提出构建“三维立体化”教师培训体系的总体规划。该体系聚焦人工智能时代教师核心能力培育，明确将智能教育领导力、数据素养与洞察力、融合创新设计力、伦理判断与责任感四大能力作为培养重点，为各学校推进教师专业转型提供了科学系统的理论指导与实践框架。

本次培训创新采用“理论赋能+实践指导”的双师授课模式，精准破解教学与实践脱节难题。特邀青少年人工智能与编程教育专家罗泰然老师，以《AI赋能教学创新》为主题，深度讲解DeepSeek等AI工具在教学场景中的实际应用技巧；同时邀请区域人工智能教育实践专家苗俊胜老师，针对课程融合实践要点及首届人工智能挑战赛规则进行专业解读与实操指导。两位专家的精彩分享层层递进、相辅相成，为参训教师打造了从理论认知到实践应用的完整学习链条。

培训课程紧密对标“十大行动”要求，内容翔实、逻辑清晰，全方位助力教师能力提升。在课程融合领域，深度解读“开齐开好人工智能教育相关课程”“推进人工智能与全学科深度融合”的核心要义，为各学校系统性开展人工智能通识教育、开发特色校本课程提供明确指引；在教学模式创新方面，通过丰富的跨学科案例演示，生动呈现“任务式、项目式、问题式学习”及“人机对话式学习”等新型教学模式，直观展现未来课堂的多元形态；在教研能力培育上，精准激发教师申报省级人工智能教育教研课题的积极性，引导教师从单纯的教学实践者向研究型教师转型，为培育国家级标志性教研成果埋下希望的种子。

培训专门设置赛事解读环节，对即将举办的2025济宁市太白湖新区首届中小学人工智能挑战赛进行全方位解析。这一举措精准呼应“十大行动”中“举办全省中小学人工智能教育展评”的工作要求，构建起“以赛促学、以赛促教、以赛促研”的良性循环机制。通过专业的赛事指导，有效助力教师将理论知识转化为实践成果，让人工智能教育的教学成效可量化、可展示，同时为教师搭建了检验专业转型成果、展示教学风采的优质平台。

此次首期培训的圆满举办，标志着太白湖新区在落实“十大行动”、构建高质量人工智能教育体系的道路上迈出了坚实的关键一步。这不仅是一次教师专业能力的集中提升，更是一场人工智能教育全面推进的动员大会。下一步，太白湖新区教育局将持续深化“师资先行·融合创新”专项行动，以教师专业转型为核心抓手，紧盯2027年全面完成信息科技教师向人工智能教师转型的目标，系统推进后续培训工作，重点发力人工智能名师工作室建设与教研课题申报，确保“十大行动”各项任务在新区落地生根、开花结果，为构建高质量教育体系注入强劲的智慧动能。

（作者：陈宁  审核：张国华  终审：李连尚）