10月28日至31日，市教科院举办全市初中新课程实施推进周活动。本次推进周活动涵盖初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、道德与法治、美术、音乐、体育、信息技术等13个学科，分别在邹城市和曲阜市两地的7所学校举办。

精心统筹，构建协同推进新格局。为确保活动质量，市教科院提前谋划，专门召开筹备会议，充分听取各学科教研员和承办学校的意见建议，制定了科学详尽的活动实施方案。通过市县校三级联动机制，整合优质教研资源，形成了区域协同、学科并举、平行展示、整体推进的工作新格局，为活动顺利开展提供了坚实保障。多校联办的组织形式，促进了学校学科内涵建设，更推动了各校在教学理念、课程实施与教研方式等方面的深度交流与互鉴，激发了教学创新的内在动力。

聚焦课堂，探索素养育人新路径。本次活动立足课堂教学主阵地，主动回应教师落实新课程、实现素养目标的迫切需求，探索有效的实践路径。聚焦“教-学-评一致性”、大单元教学、跨学科主题学习、数智能赋等教学改革重点难点，通过创设真实学习情境，巧妙设计具有挑战性、结构化的问题，融合启发式、探究式、体验式等多种教学方式，推动教师课程理念转变，真正实现课堂教学向“素养本位”的转型升级。

专业引领，打造教师成长新平台。活动充分发挥教研员的专业引领作用和学科带头人的示范效应。各学科教研员提前深入承办学校，与县区教研员、授课教师及其备课团队开展集体研课磨课，指导教师优化教学设计，完善教学流程。活动通过承办学校学科建设经验分享、26节高质量的观摩课展示、精准深入的课例点评，以及聚焦前沿的专题讲座与报告，构建起“研-思-评-训”一体的教研模式，有效提升了教师对新课程、新教材的理解力和执行力，促进教师教学观念的深刻转变和专业能力的全面提升。

承办本次活动的邹城市教育教学研究中心和曲阜市教师教育发展服务中心高度重视、精心组织，各承办学校全力配合、充分准备，为活动顺利开展提供了有力保障。各县市区相关学科教研员、初中学校教师代表近5000人参加了本次推进周活动，使“济宁好课”的影响力进一步扩大，品牌内涵得到进一步丰富，为推动我市基础教育高质量发展注入强劲动力。

（作者：马德才  审核：王瑞祥  终审：吴昭洪）