为进一步落实新课程理念，优化课堂教学策略，推进高效课堂建设，促进教师专业成长，展示教师课堂教学风采，树立课堂教学标杆，实现以赛促研、以评提质，近日，邹城一中成功举办了2024—2025学年度优质课评选活动，并对评选出的78位获奖教师进行了通报表彰。

在整个评选活动过程中，学校高度重视，专门下发评比通知，提出纪律要求。各学科委认真组织安排，以学科为单位组织评选，明确评委职责要求，所有学科均采用课堂教学形式进行，不得采用说课、微课堂等形式。全体参评教师根据优质课评选条件标准，立足新课标要求，紧紧围绕学科核心素养，巧妙设计教学环节，融合信息技术和学科特色，呈现了生动高效的课堂新样态，体现了学生学习的主体地位，注重了学科核心素养的培育，充分展现了教师扎实的基本功与创新意识。

评委本着“公平、公正、公开”原则，认真履行职责，紧紧围绕“目标达成、学生参与、技术应用、学科素养”等维度综合评分，根据参评选手的成绩，按照参评人数的60%评出优质课奖，评选出一等奖28名，二等奖32名，三等奖18名，其中一二等奖获得者具有参评学校教学能手资格。

本次评选活动为参赛老师提供了一个展示自我、超越自我的平台，也为其他老师提供了一个观摩学习、研讨交流的机会。不少青年教师认为，这是一次不可多得的学习机会，将以他们为榜样，认真钻研教材，研究教法，加强业务探索与实践，进一步提高教育教学水平，为学校高质量发展做出新的更大的贡献。

（作者：顾兴殿  审核：张传民    终审：王平）