近日，邹城市接驾山小学成功举办了一场别开生面的劳动推进周公开课展示活动，借助人工智能（AI）技术为劳动教育注入新活力，为学生带来了全新的学习体验。活动旨在响应新时代“五育并举”的教育方针，通过创新教学方法，提升学生的劳动素养和综合能力。

活动中，教师充分利用AI技术，为学生打造了沉浸式的学习环境。在《创意笔筒》课上，杜亚男老师利用“即梦”AI视频生成技术，为学生创设了精彩的教学情境，激发学生兴趣；张常青老师在端午节文化讲解中，借助AI智能问答系统与学生实时互动，深化文化认知。此外，张娜、韩雪老师把“豆包”智能体变成课堂“AI助教”，通过图像识别技术对学生作品进行即时评价，从创意、工艺等维度生成个性化反馈，让劳动成果评价更科学、更直观。

邹城市教研中心教研员朱琳琳在评价中指出，“问题前置+AI辅助”的教学模式契合建构主义理念，既能提升学生自主探究能力，又为劳动教育注入科技活力。

接驾山小学校长赵吉祥表示，此次活动是学校在“AI+教育”创新的一次积极实践。未来，学校将继续探索AI技术在劳动教育中的深度应用，丰富课程资源，创新教学模式，为学生提供更加多元、高效的学习体验，助力学生全面成长。

（作者：魏玉花   审核：赵梅 王丹丹  终审：董华）