2026年10月21日至27日，市教科院职教部赴曲阜、高新区、嘉祥等县市区中职学校，开展教学视导暨青年教师课堂教学技能培训活动。此次活动，精准把脉课堂教学现状，有效深化课堂教学改革，靶向助力青年教师专业成长，为持续夯实中职课堂育人根基、推动我市中等职业教育提质增效注入强劲动力。

深入课堂，精准把脉。 教研员深入课堂，关注青年教师的教学设计、课堂组织、技能训练与教学评价，聚焦学生的课堂参与度、实践技能掌握与职业素养养成，从“教”与“学”的双重视角进行深度诊断。评课交流环节，结合具体课例和专业特点，围绕岗位需求对接、理实一体设计、技能训练组织、课程思政融入、评价跟进等方面，教研员与教师们深入探讨，剖析课堂呈现的亮点、创新点与改进空间，为教师提供可操作、可迁移的教学建议，助力青年教师专业能力持续提升。

考察实训，指导备赛。 通过实地查看各校的专业实训室，现场观摩学生的技能训练，教研员重点了解技能大赛备赛情况，包括备赛计划、训练进度、选手状态及指导教师配备。在与备赛师生交流时，建议加强师资梯队建设与实训资源整合，提高应变能力，将产教融合做深做实，实现“岗课赛证”综合育人。

细查常规，规范管理。 围绕各中职学校的专业建设、课程建设、教研科研等核心要素，教研员查阅了学校教学管理制度与计划落实、日常教学档案、人才培养方案等材料；调研了师资队伍建设规划、青年教师培养机制以及校内实验实训设施的使用维护情况。

集中反馈，解惑提升。在反馈会上，视导组结合听课评课、常规查阅和实训考察情况，就课堂教学提质、职教高考备考、技能大赛备赛、集体备课落实及教学档案精细管理等方面提出针对性建议，并为各学校的备考困惑、备赛难点和教研堵点进行现场答疑。

此次视导培训活动，既是对中职学校教育教学工作的一次专项调研，也是对青年教师课堂教学技能的精准赋能。下一步，市教科院职教部将坚持问题导向，持续跟进视导反馈意见的整改落实，深化教研引领与服务，推动各校以视导促规范、以教研促提升，为全市职业教育高质量发展奠定坚实基础。

（撰稿：谷虹 初审：高玲  终审：蒋浩然 张伟）