济宁市霍家街小学  李茂

国家中小学智慧教育平台作为教育数字化转型的核心支撑，为基础教育注入了强劲动能。我校始终秉持“让每个生命都绽放精彩”的育人理念，将平台与日常教学、德育培养、家校协同深度融合，立足学生真实学习需求，深挖资源潜力、创新应用场景，让优质数字资源真正落地见效，切实服务学生全面发展。从以下六个维度，分享我校对平台的深度应用经验，直观展现其为学生学习带来的便捷与深刻变革。

一、德育思政：平台赋能铸魂，培育时代新人

立德树人是教育的根本任务，我校依托平台丰富的德育资源与数字化工具，精心构建“认知—共情—践行”一体化德育体系，成功让思政教育走出课本、延伸至生活，从抽象概念转化为具象体验，助力每一位学生扣好人生第一粒扣子。

资源挖掘方面，我们按学段精准筛选红色教育、传统文化、时代楷模等优质内容，打破资源碎片化使用的局限，围绕“家国情怀”“品德修养”“责任担当”三大主题，串联形成系列化德育课程。红色教育中，我们引导学生观看平台红色纪录片、诵读红色诗词，跟随有声资源重温革命先辈的英雄事迹，在沉浸式体验中感悟红色精神、厚植爱国情怀；传统文化教育中，结合春节、端午等传统节日，组织学生参与平台“寻年俗文化”“包粽子识艾草”等特色课程，通过图文、视频资源读懂传统习俗的文化内涵，增强文化认同感。

应用场景上，我们实现思政德育的全方位、立体化渗透。课堂上，依托平台纪录片、模拟法庭课件开展教学，发起热点议题讨论，引导学生明辨是非、树立正确价值观；课后，布置家风调研、志愿服务等实践作业，学生通过平台上传实践照片与心得，分享成长收获，推动家校协同育人；重要节点上，开展“红色诗词人人诵”“爱国主义主题班会”等活动，让学生在实践中践行美德、锤炼品格。

我们还借助平台工具提升德育精准度，通过私信功能为有困惑的学生提供个性化心理疏导，利用成长记录功能留存过程性数据、生成可视化成长档案，全面跟踪学生品德发展轨迹。目前，我校已有21个班级获评市级优秀班集体，243名学生斩获市区级各类荣誉，充分彰显了平台赋能德育的显著成效。

二、语文学科：浸润经典资源，夯实语文核心素养

我校深挖平台语文资源优势，构建“课前预习—课堂学习—课后拓展”全链条学习闭环，以丰富资源浸润学生心灵，助力学生夯实语文核心素养，真正实现爱上语文、学好语文。

平台“语言文字博物馆”已成为学生的经典诵读乐园，我们引导学生常态化运用“中华经典诵读有声数据资源库”，自主选择适配年级与兴趣的内容，从《三字经》的朗朗上口到《论语》的深邃哲理，从唐诗的意境悠远到宋词的婉约豪放，在经典浸润中提升语言素养。课堂上，组织学生跟随专业示范音频，精准练习古诗文诵读的节奏与韵味；课后鼓励反复模仿打磨，定期开展班级诵读展示活动，让中华经典在琅琅书声中扎根学生心底。

阅读教学中，我们依托“语博书屋”板块，打通课前预习与课外阅读的壁垒。课前，引导学生聆听课文示范朗读，提前熟悉内容、感受语言魅力；课堂上，教师结合平台资源精准突破教学重难点；课后，为学生推荐平台电子书、章节导读及思考题，引导开展整本书阅读。平台打破了传统阅读的时空限制，让学生随时随地都能接触优质读物，有效提升了阅读量与阅读能力。

针对部分学生普通话发音不标准的问题，我们活用平台“语言智能”板块的练习与测试功能，学生通过单字、词语、段落分级练习，搭配实时纠音反馈，针对性提升发音水平。如今，学生普通话愈发标准，语言表达自信显著增强，在各类语文竞赛中屡获佳绩，良好的学习习惯与人文素养同步养成。

三、数学学科：数据赋能精准学，思维训练提质效

我校借助平台“九章”智能诊断功能，创新构建“数据驱动—精准教学—个性巩固”教学模式，破解数学教学痛点，让数学学习更具针对性、趣味性，助力学生突破思维瓶颈、提升数学核心素养。

课前，我们以数据为支撑，推动精准备课与学生自主诊断。新单元开启前或复习课上，通过平台发布紧扣核心概念与易错点的诊断练习，学生完成后，系统自动生成班级知识掌握图谱与个人诊断报告。学生能清晰定位“面积与周长混淆”“轴对称图形判断失误”等薄弱环节，明确学习重点；教师则依据诊断结果，精准预判课堂认知冲突点，设计分层教学任务，让教学更具针对性。

课中，聚焦共性问题开展可视化干预，同步落实分层互动。针对全班共性难点，利用平台AR演示、互动课件等工具精准突破。比如“周长与面积”教学中，通过AR技术让图形“动起来”，边框闪烁呈现周长、内部填充展示面积，帮助学生快速厘清概念差异；《轴对称图形》课上，按诊断结果进行异质分组，让学优生担任“小先生”开展组内讲解，同时布置分层探究任务——基础组完成图形判断，提升组开展创意设计，确保每位学生都能在适配难度中获得成长，教师则专注对薄弱学生进行一对一辅导。

课后，依托平台实现个性巩固与错题闭环管理。学生课内外错题会被系统自动归集，同时智能分析错因，如概念不清、审题失误等，并推送针对性变式练习，助力学生“举一反三”。完成练习后，系统再次判断掌握情况，形成“诊断—学习—再诊断”的完整闭环。我们还鼓励学生向九章AI提问，或扮演“小老师”向AI讲解解题思路，通过互动深化知识理解。在任城区首届小学生数学素养大赛中，我校斩获1冠3亚1季的优异成绩，充分印证了这一模式的实效性。

四、英语学科：沉浸式资源助力，让英语学习更高效

依托平台丰富的英语资源，我们打破传统英语学习的时空限制，为学生搭建便捷高效的学习渠道，以规范的语音示范和沉浸式语言环境，让英语学习从枯燥记忆变得生动易懂、高效落地。

平台课本点读功能，成为学生随身携带的“英语老师”。学生通过智慧中小学APP或电脑端，选择对应版本教材即可开启沉浸式学习。无论是“bag”这类基础词汇，还是“different”这类复杂单词，轻轻一点就能收听标准发音，精准模仿；学习课文时，既能听全文感知完整语境，也能分段进行影子跟读，借助复读功能反复打磨薄弱语句，强化语音语调。课前，学生借助点读功能预习新课；课中，针对性巩固重点内容；课后，通过跟读复读加深记忆，听说能力得到显著提升。

平台翻译系统则精准解决了学生的学习难题。学生通过“读书”平台进入“语言智能”板块，输入陌生词句就能快速获得地道翻译，还能点击收听朗读音频，兼具实用性与便捷性。不少学生反馈，有了这个工具，完成英语作业、尝试英语交流的信心都大幅提升。

我们也期待平台能早日引入AI评价系统，通过发音评分、智能纠音功能，精准纠正“中式英语”问题，进一步提升学习精准度。目前，学生已能依托平台自主调节学习节奏，英语学习兴趣与成绩同步提升，在各类英语展示活动中表现突出。

五、科学学科：具象化资源搭桥，点燃探究科学热情

我校依托平台多模态资源优势，将抽象科学概念具象化、微观现象显性化、复杂过程动态化，有效突破传统教学的时空限制与实验条件瓶颈，为学生搭建起自主探究的科学乐园，着力培育学生的探究精神与实践能力。

概念教学中，平台资源让抽象知识变得直观易懂。讲解“昼夜交替现象”时，引导学生借助地球科学3D可视化资源，通过旋转、缩放等操作，直观理解地球自转的空间概念，搭配科普视频感受实际景象，快速吸引学生注意力；“声音的产生与传播”教学中，利用平台声音模拟资源与动画，让学生聆听不同乐器发声，观察振动部位，轻松建立科学认知，有效激发好奇心与探究欲。

探究学习中，平台为学生提供充足实践支撑。“植物的一生”教学中，学生通过平台系列科普视频，动态观察植物从种子萌发到枯萎凋零的完整生命周期，借助搜索功能自主检索向日葵向光性等知识，构建系统认知；“植物生长与光照关系”探究中，依托平台“AI科学实验”模块，小组合作设计实验变量、规划步骤，结合实物操作深化理解、提升技能，实验后通过平台提交数据与结论，师生共同分析误差、总结经验。

我们还结合平台资源，开展科技节、小实验家考级等特色活动，组织学生走进博物馆、科技馆及青少年实践基地开展研学，让学生在真实场景中感受科技魅力。在任城区2025年小学生科学素养展评中，我校斩获冠军，30余名学生在全国无人机大赛、山东省车模大赛等赛事中荣获一等奖，平台已成为点燃学生科学梦想、提升创新能力的核心支撑。

六、家校联系：平台搭建连心桥，构建协同育人闭环

我校将平台家校联系板块与PPT可视化工具、APP移动端优势深度融合，构建“内容可视化、渠道精准化、操作便捷化”的协同育人体系，打通家校沟通壁垒，让家校合力更强劲、育人更同心。

安全宣教场景中，我们采用“PPT+APP推送+任务打卡”模式，教师将安全知识转化为图文并茂的PPT，通过平台APP推送至每位家长，家长陪同孩子共同学习后，参与平台互动答题，系统自动统计正确率。目前，我校学生安全知识问答正确率达95%，家校安全防护合力显著增强，学生安全意识与自我保护能力同步提升。

成长反馈场景中，期末时教师为每位学生制作3页专属成长PPT，插入学生在校活动照片，以“作业全勤率98%”“课堂发言次数提升”等具体数据标注进步，搭配针对性家庭教育建议，通过平台私信定向发送给家长。这种可视化反馈让家长清晰掌握孩子在校表现，家长反馈率达100%，85%的家长能依据建议开展家庭引导，助力学生持续进步。

亲子活动场景中，借助平台“作业活动”功能发布特色任务，比如“亲子劳动实践周”，我们以4页图文素材明确活动要求，开通线上报名与打卡通道，家长上传孩子劳动成果，教师每日在线点评，周末评选“劳动小能手”。活动参与率达93%，远超传统模式，既增进了亲子感情，又培养了学生的劳动习惯与责任意识。

为确保每位家长都能熟练使用平台，我们提供了详细操作指南，专门安排家委会成员帮扶老年家长；通过平台明确任务截止时间，借助APP提醒功能督促未参与家长，形成闭环跟踪。如今，平台已成为家校沟通的“连心桥”，推动家长从“被动配合”转为“主动参与”，构建起“学校主导、家长参与、技术赋能”的良性育人生态。

国家中小学智慧教育平台为教育教学改革提供了广阔空间，我校的实践探索只是平台深度应用的一个缩影。未来，我们将继续以学生成长为核心，持续深挖平台资源潜力，创新应用场景，推动数字技术与教育教学深度融合，让优质资源真正惠及每一位学生，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更大力量！