春启新程，研思致远。为精准把握新教材编写理念与教学要求，推动教学质量与教师专业素养同步提升，2026年3月，曲阜市教师教育发展服务中心组织开展“新课标 新教材 新课堂”专题培训系列活动，涵盖小学和学前教育全学段各学科，全市各小学、幼儿园教师一千余人参与培训。

本次系列培训设置课例展示、评课议课、教材解读、专家引领、经验分享、总结提升等核心环节，内容充实、形式多样、针对性强，搭建起集观摩、研讨、引领、提升于一体的专业教研平台，有效激发教师教研热情与反思意识，助力全体教师深耕教学、践行新理念、赋能新课堂。

课堂展示绽风采，交流互动共前行。各学科培训以优质示范课拉开帷幕，学科骨干教师紧扣新课标要求，立足学科核心素养培育，为一线教学提供了可借鉴、可复制、可推广的实操范例。示范课结束后，各学科随即开展评课议课与互动研讨，既总结课堂亮点、萃取优质教法，也结合教学实际提出改进建议，聚焦关键问题交流思辨，营造了互学互鉴、共研共进的浓厚氛围。随后，为促进新教材有效落地，精心开展新教材解读环节，从教材结构、编写理念、教学重难点、实施策略等方面进行细致解读，为教师搭建起新课标与新课堂之间的桥梁，解决一线教师教学中亟待解决的难题。

立足实际找路径，教研实效促提升。语文学科深化跨学科融合，通过学生实践活动实现多学科的深度链接；数学学科立足计算能力和数学思维，解读教材强调以学生活动为中心，提升素养；英语学科针对教学实际问题，有针对性地提出改进方向，并周密布置本学期的音标教学计划；道德与法治学科有效融入民族团结教育，专题分享课堂融合实践经验和有效策略；科学学科从学校定位、教具创新、科学活动等方面进行经验分享，拓宽各校科学教育思路，正式开启“科学沃土”计划；学前聚焦幼儿行为观察与分析专题培训，有力助推教师夯实专业基本功。

下一步，曲阜市教师教育发展服务中心将持续深化学科教学研究，常态化开展精准化、专业化教研活动，完善教师专业发展体系，聚力破解教学难题，推动各学科教学迈向高质量、内涵式发展新阶段，为培育时代新人筑牢教育根基。

（作者：陈芳芳  审核：陈儒亭  终审：王德才）