为深入推进青少年网络素养与数字技能提升，普及人工智能知识，提升青少年数字素养和创新实践能力，“数智少年”网络素养与数字技能提升工程——AI探索齐鲁行精品主题课济宁站活动走进济宁学院附属小学太白湖校区。省委网信办、济宁市委宣传部、济宁市委网信办、济宁市科协、济宁市教育局等有关单位负责同志参加活动。

本次活动围绕青少年人工智能启蒙和数字技能提升，设置人工智能主题课程和互动交流等环节。活动中，AI科普宣讲官、济宁市技师学院讲师郑文硕以生动案例和互动实践为载体，从人工智能的基本应用入手，引导学生认识人工智能工具，学习提示词的基本方法，并通过“角色+任务+细节”的实用方法开展场景化实践。课堂上，学生积极参与互动，就人工智能与机器人、人工智能与学习、AI情绪、人工智能安全使用等问题进行交流，在轻松活跃的氛围中进一步了解人工智能、体验数字技术。在互动交流环节，围绕“AI会不会代替老师”“能不能做自己的AI小伙伴”“AI会不会‘撒谎’”等学生关心的问题，进行了针对性解答，引导学生正确认识人工智能的特点和边界，增强辨别信息真伪、安全规范使用人工智能的意识。

近年来，济宁市教育局持续推进中小学人工智能通识教育，把人工智能教育作为提升学生数字素养、培养创新实践能力的重要抓手，推动人工智能教育与课程教学、实践活动、科技创新教育相结合。通过开展人工智能通识教育交流研讨、教师培训、案例征集、实践活动和示范引领等工作，推动人工智能知识和数字技能逐步融入中小学教育教学，为学生接触人工智能、理解人工智能、合理使用人工智能创造更多实践机会。

活动期间，与会人员还走进济宁学院附属小学太白湖校区创客空间，实地了解学校人工智能和科技创新教育开展情况，观看学生科创实践成果。近年来，济宁持续加强学生数字素养和创新实践能力培养，鼓励学校结合自身实际开展人工智能、创客教育等实践活动，推动学生在实践体验中学习数字技术、发现问题、解决问题。

此次“数智少年”AI探索齐鲁行精品主题课走进济宁，为广大中小学生提供了接触人工智能、体验数字技术的实践平台。下一步，济宁市教育局将继续推进人工智能通识教育，丰富人工智能教育教学和实践活动，进一步加强学生数字素养培养，引导广大青少年正确认识、科学使用人工智能，在数字时代提升学习能力、实践能力和创新意识。

（作者：江茜  审核：何南  终审：李来全）