自2004年走上讲台的那一天起，一个朴素的想法就在她的心田扎下了根——“我面对的每一个学生，都是整个家庭最热切的期盼！”从教十六载，她始终不忘初心，坚守本心，以对学生高度负责的精神，尽最大努力做好自己的本职工作。她就是曲阜市第一中学高中语文教师郭冉冉。今年寒假，新冠肺炎疫情犹如一场风暴，席卷而来，给本已做好周密复习计划的高三师生们按下了学习生活的“暂停键”。疫情就是命令，防控就是责任。为了打赢这场“战疫”，她积极响应上级“停课不停学，停课不停教”的号召，勇挑重担，奋战在教学一线，用实际行动诠释了一位人民教师在非常时期的责任与担当。

勇挑重担践初心

新冠肺炎疫情肆虐，延期开学，影响最大的莫过于高三学子。高三复习已进入冲刺阶段，开学延期，高三学生的复习进度却不容延宕。

从今年一月份起，郭冉冉老师每天都关注疫情形势变化，肩负两个高三毕业班、一个新高一培优班的语文教学和高三A部语文组教研组长工作的她无比心焦。当得知为学校需要部分教师在寒假期间为学生做线上学习指导时，她勇挑重担，担负起高三三十多个班级的语文线上学习指导工作。不了解各班学生学习情况，她就利用休息时间进入每一个班级群查看学生的反馈信息。第一次接触直播教学，不熟悉直播平台，她就一次次向有直播经验的教师请教。为做到规范备考、精准备考、高效备考，从2月4日到9日，她精选讲授内容，精心组织指导内容，本该从容闲散的寒假变得比正常上班时还要忙碌，她却心生快慰，终于能为高三的学子们做些实实在在的工作了。

2月10日，结束了寒假线上学习指导工作的郭冉冉老师，再次投入到了新一轮的忙碌中。原定开学日期已至，线上直播教学全面推进，除了备好两个年级的教案，制定高三语文教学计划，与同组老师讨论、确定教学重难点，她还主动担负起组内老师的直播技术培训工作，为老师们排忧解难。特别是对一些老教师，她打电话、发语音，手把手地教她们如何直播，如何线上批改作业，如何接收学生反馈，忙的不亦乐乎。

工作繁忙，她也会累。但她深深懂得“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备”的道理，在这没有硝烟的战场上，教师应守好自己的阵地，勇担重担践初心。

兢兢业业守本心

一天只有24个小时。线上教学期间，郭冉冉老师不止一次地感受到时间的珍贵，她要做的工作实在太多了。她要带领两个高三毕业班为高考冲刺，她要协调整个高三A部语文教研组的教学进度，她还要为新高一培优班授课，而每一项她都想要力求完美。于是，睡眠时间被一再压缩，她的时间完全被有关教学的各项工作分割了。

每天上午完成了分属两个年级三个班的直播教学后，她就要抓紧时间备好第二天的课。高三语文复习要突破重难点，做大量综合训练，高一语文教学则要重基础、拓展阅读面，做好一项工作已经不易，她却要在两个年级的教学工作中穿插切换。晚上，则是她雷打不动的作业批改时间，盯着小小的手机屏，她要把钉钉家校本中提交的一百多份作业批改完，了解了学生知识掌握的薄弱点，再次调整教案、课件，为第二天的教学做准备。如果赶上高三周测，她既要在线批改试卷，还要批改高一日常作业，常常改到眼睛视物模糊，工作到后半夜也已成为常态。

由站在讲台面对学生教学的高中教师，到坐在电脑前面对课件直播的“网络主播”，这不单单是教学方式的转变，还包含着对教学能力、教学技巧的挑战与考验。高考倒计时牌上的红字每天都赫然入目，郭冉冉老师知道，再漫长的探索之路也必须尽快寻找到高效教学的方向。教学重点确定了，教学难点分解了，她还会思考怎样在直播教学的组织形式下让学生尽可能多的参与。学生参与讨论了，她又开始思考怎样让学生感兴趣，乐学善学。

不懈的努力总会有回报，学生们亲切的叫她“网红老师”。她心里清楚，所有的努力不过是要守住本心，应一声“老师”，就要尽全力将学生们送往更美好的未来。

心系学生捧爱心

“传道授业解惑”是教师的职责，非常时期，郭冉冉老师用真挚的爱心诠释着对这份职责的坚守，疫情阻隔了师生面对面的交流，却不能阻隔爱。

高三复习已至冲刺阶段，不少学生心理压力大，易产生焦虑情绪。郭冉冉老师明白，作为老师，一味的向学生强调放松心态，不过是一种变相加压。细心的她决定用行动让学生感受到最暖心的支持，她告诉学生自己全天24小时不关手机，无论多晚只要有问题都可以向她求助，她一定会第一时间做出解答。她是这样向学生承诺的，也是这样做的，几乎每天，她都会收到学生各种各样的求助。有的是语文学习中的难点，有的是面对高考的紧张、疑虑，不管是哪一种问题，她总是尽心尽力的解答，字里行间充满信任的鼓励。

她很平凡，捧着一颗爱心温暖学生，为他们照亮前程。她很平凡，是抗疫教学战场上千千万万个教师中的普通一员。她很平凡，是责任与担当，让她绽放了别样的光彩。

（作者：胡祥兵  审核：孔海亮）