“郭校，九年级数学老师直播声音偏小！”

“请给直播教师发信息，提醒打开麦克风增强。”

“郭校，六年级语文需要重建直播课程！”

“好，请后台管理员马上重建！第一时间向全区钉群发送直播链接。”

这是一道道掷地有声的命令，来自兖州区教体局设在“一中附校”的“网络直播课堂”后台管控中心。这个“郭校”就是济宁市兖州区第一中学附属学校副校长郭庆。

郭庆，男，中共党员，1980年2月出生。从教22年来，他从一名普通老师逐步成长为教学能手，从业务骨干成长为学校管理者，是兖州区教育战线上培养出的专业硬、管理强的硬核精英，无论是教学还是管理，都可以称得上是全区教师中的榜样。

主动请缨   网络直播课堂打造硬核支撑

新冠肺炎疫情发生以来，他利用自身信息技术特长和教学研究经验，积极投身疫情防控下的教学模式和课程建设研究，作为全区新冠肺炎疫情“网络直播课堂”教学工作领导小组成员，参与制定了网络直播教学组织管理架构和各项制度措施。开创了“名师统一直播+教师线上辅导”的网络教学新模式，形成了名师主讲、教师助教的网络教学全区大课堂，既减轻了大部分任课教师的直播压力，又提高了网课教学质量，真正实现了全区“停课不停教、停课不停学”，受到家长和学生的广泛好评，这种疫情下的网络课堂组织形式被多个县区借鉴，在全市范围内逐步推开。

他是学校首席信息官，非常重视教师信息化能力的培养和提升，学校教师的信息化教学能力和水平在这次疫情直播教学中表现得尤为突出，全区评选出的义务教育阶段九个年级的108名直播教师中，有62位来自他所在学校的名师团队。全区网络直播教学直播间和后台管控中心都设在了这所教育信息化示范学校里。

网络直播教学的成败很大程度上取决于直播教师直播水平的高低。他主动承担了全区直播教师的培训和指导工作，起草制定了网上教研、网上备课、课件制作、直播教学等十多项直播教学相关操作流程及规范。他还把操作流程及规范录制成视频课程，让直播教师准确地掌握每一个直播教学操作步骤，增强直播信心，以最快地速度提高直播能力。利用周末网课暂停的时间进行技术网络培训，定时召开直播教师视频会议，面对面进行问题分析研讨，尽最大努力，帮助全区优秀教师胜任“在家直播”教学工作。

他还组织全区技术骨干，组成强有力的技术支撑团队，每天组织、调控着全区义务教育阶段9个年级的23节网络直播课堂教学。

率先垂范   网络直播课堂激励学生成长

“同学们，请你隔着屏幕跟着老师一起来摆小棒吧。”

“我能想像出同学们在屏幕前，一定也像在课堂上一样坐得端正！”

这是他正在进行的网络直播的课堂片断，他身先士卒，承担了全区二年级数学网络直播课堂的教学任务。充分发挥自身教育信息化优势和特长，创作学生喜闻乐见的微课，创新多媒体课件设计，最大限度规避网络教学中师生互动上的难题，让学生能积极地参与到网课学习中来，切实提升学生学习效果。他富有引导性的语言、精巧的互动设计、灵动的网络直播课堂，受到学生和家长的一致好评，得到了全区同行的称赞。

自我奉献  网络直播课堂传递爱与力量

“请你跟着我的手势感觉一下，有什么发现？”

“我发现了这是平移现象。”

这是他和女儿分别在两间屋子里的直播教学对话。因为妻子也是一名教师，担任着初中毕业班班主任，线上辅导任务比较重。上二年级的女儿经常没人照顾，他就把女儿带到学校，关在会议室里，独自听网络直播课。于是上面的情景会经常出现，爸爸在这间屋子里热情洋溢地直播，女儿在隔壁认真回答问题。在场的老师们看到这么懂事的孩子和那么忙碌的父亲，无不热流涌上心头。

“郭老师回来了，快回去休息吧。”这是小区保安的问候。他是出入小区不用查看通行证的人，因为他的证是小区里办理的第一号通行证。他经常调侃说自己刷的是“直播脸”。

在他办公室隔壁的档案室里，堆放着整箱整箱的方便面。因为网络等原因，每天上、下午都有直播教师到学校进行直播，他随时在岗，确保不出现问题。学校保安说，郭校长一直在学校里吃方便面午餐。教体局领导多次到学校慰问，他总是打趣地说，“方便面真方便！”他的乐观和执着感染着身边的每一个人。

从大年初一开始，他没有休息日，每天都奋斗在网络直播教学现场或技术培训指导的连线中，已经连续工作了63天，维护全区网络直播课堂1000余节。他和他的团队默默地奉献着，保障着全区网络直播课堂顺利进行，确保每一节课准时送达到每位在家学习的学生面前。他先后被评为济宁市数学教学能手、教育教学工作先进个人、兖州区优秀教师，全国电教优质课执教者、国家级微课程三星级评委、济宁市骨干教师。大疫面前，他用实际行动，诠释着教书育人的责任和担当，展现了共产党员不忘初心、牢记使命的执着坚守，彰显了共产党人勇于创新、甘愿奉献的精神风貌。

（作者：程锦  审核：陈芳  王恒强）